“……”四美雖然承認話是沒錯，但用木頭如何制造活人？
“如果木頭造物能產生靈智，那那些百年木屋不是成精了？”夏姬可不會順著蕓姚的話思考下去，而是提出了反對意見。
“確實，木頭砍斷后做成零件，就算組成人形，又如何產生靈智？”南子也認為不可能。
“成不成做了之后才知道，不做就瞎猜是沒有意義的。”蕓姚心想洪荒到現在也沒人打造過機器人，那自己就是第一個，說不定真能搞出點名堂來。
“不能理解。”
因為不能理解，所以就讓蕓姚一個人瞎忙吧，反正四美覺得蕓姚肯定不會搞出什么名堂。
然而蕓姚非要搞出點名堂出來，甚至設計了動力系統。取來一點真火，然后搞一個開水爐，來了一個蒸汽動力，讓形體能夠更加完善。
不過只有形肯定是不夠的，還要有知。這就有點難度了，得用符紙。符紙本來就有一定的智能，可以完成簡單的法術，操控木頭機關人應該沒什么問題。
蕓姚埋頭苦干，當然該上的課是一堂不缺。
巨子知道蕓姚要實踐‘生，形與知處也’，也深受啟發，認為墨者也應該多多實踐。巨子決心等準備得差不多之后就出發去守護小國，推行‘兼愛非攻’。同時巨子也讓其他墨者要學習蕓姚的實踐精神。
靈寶道人看了都說糊涂，他是看不懂蕓姚的修仙方式。偏偏蕓姚明明反常，但修為卻一直在漲，讓他不由說自己不懂天道。
天道無常，靈寶道人決定繼續模仿蕓姚，也學‘學而時習之不亦說乎’，對墨者的各種定義進行實踐，總結，再實踐……不過他沒有制作機關人，而是研究力。
力，形之所以奮也，他察覺在三界之中任何東西都受到了來之天道的力，這些力是不同的，產生的效果也不一樣，無處不在，似乎就是天道運行的體現。
靈寶道人開始對力進行深入研究，也學著蕓姚做家庭作業。
至于其他墨者也很忙，他們每天都在討論和推演攻防戰爭，討論應對不同工程器械的防御手段。
當然防御手段也得考慮成本，因為他們即將幫助的都是小國，沒那么多財富。要是花錢太多，小國根本承擔不起。
若是大國之間戰爭，那么大國肯定會不計成本建立固若金湯的城池，比如北方的大國已經開始建造長城了。
因為長城以北的土地降水量太少了，不適合農耕，所以就算打敗了北狄也占不下來。反而是移民過去的國人出現了‘入華夏則華夏之，入夷狄則夷狄之’的情況，因為在北方沒法種田，只能成為游牧民族。
久而久之，北方諸侯國也就放棄北上了，選擇防守的姿態。
總之大國有大國的防御方法，墨家要幫助小國自然要考慮小國的情況。
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