李世民打量蕓姚的住處，果然是藥香陣陣，熱氣騰騰，比蕓姚還高的丹爐還燃著火。看來女兒是真的在煉丹，抱著蕓姚的長孫皇后也是很驚訝地問道：“你這小機靈，怎么還學會煉丹了？”
“書里找到幾個老方子，就嘗試著試試。”蕓姚睜大自己黑白分明的大眼睛，假裝無辜地說道，只要她發動裝可憐之術，皇帝和皇后就不會懷疑。
李世民不懷疑是不是真的存在老方子，他更好奇蕓姚為什么要賺錢，于是他問道：“聽寶瓶說你煉丹是為了賣錢？你才三歲，又在宮中，為何想要賺錢？是不是你大哥慫恿你的？”不愧是親爹，立刻懷疑自己的長子是不是帶壞了妹妹。
“和皇兄沒關系，是我讀歷史有感。從古自今，有史以來，強國如云，很多王朝都能強盛一時，但最終都逃不了衰敗，我就想為什么會這樣？最后發現一個問題，那就是這些朝代在他們有錢的時候并沒有找到發展的方向，以至于最后衰落了，就不可避免地走向了毀滅。而強大如秦漢，他們的發展方向都是對外擴張，雖然強大一時，但最終卻依舊沒能改變衰亡，所以我就想還有什么其他的發展方向么。”
李世民呆若木雞，這是三歲娃娃讀書感悟出來的？他回憶了一下，自己十幾歲的時候閱讀歷史也只是為歷史中人感動和惋惜，哪總結過這樣的道理。
以前的朝代都亡于沒有發展的方向？可不就是這樣么？不過聽女兒的意思，對外擴張還不是最好的方向，那么最好的方向就是所謂的什么產業升級了。于是他問道：“你說的發展方向可是產業升級？這這又是何意？”
要解釋還真有些困難，畢竟這是后世總結，現在什么都沒發生過，很難解其中的道理。所以一個好的思想家必須是一個好的故事訴說者，諸子百家之所以能流傳，就是因為他們通過故事來講述道理，很容易讓人通過聯想而明白一個沒接觸過的道理。
蕓姚心想應該怎么解釋產業升級呢？其實簡單來說淘汰低效率，升級為高效率。李世民南征北戰，用戰爭解釋吧。
“用打仗作比喻的話，是從戰車升級到了騎兵，從步兵升級到了弓兵。打仗還是在打仗，但戰爭的方式卻被改變了，可以稱之為升級。明明人族早就馴服了馬，為什么好用的騎兵會在戰車之后？明明人族很早就發明了弓箭，為什么大規模的弓兵卻是很晚出現？”“不僅僅是如此，還有選拔人才的方式，春秋的養士，漢朝的察舉，魏晉的九品中正，一直到現在的科舉，明明自古就知道人才的重要性，但為什么到現在才發明了科舉呢？”
李世民和長孫皇后都陷入了沉思，顯然并沒有從如此新穎的角度思考過問題。中原的歷史都是圍繞歷史人物展開，所以很難理清楚時間線。學習的人也就學歷史人物遇到問題時候的處理方式，也就大概知道歷史的先后。
聽蕓姚問為什么馬早就被馴服了，但好用的騎兵卻在戰車之后出現；弓也早就出現，為什么好用的弓兵卻那么晚才成規模；甚至自古就知道人才選拔的重要性，為什么科舉卻是在隋朝才出現。
難道這就是產業升級的奧秘。
“云兒，那你說這是為什么？”長孫皇后替丈夫問道。
“先出現戰車，是因為沒有馬鞍，騎馬是非常危險的事情。弓兵一直沒有成規模，則是因為弓箭的制作太過困難。而科舉之所以現在才出現，是因為有了造紙術，學問傳播更快，讀書人更多，所以選拔的方式也隨之改變。從戰車升級成為馬鞍，弓箭的生產從少變多，人才的選拔從寡到眾，我稱之為產業升級。但絕對不僅是如此，還有糧食產量的增加，農具的發展，車船的進化，道路的擴大，建筑材料的改變等等，這些變化都大大地提升了我們的生活，只是以前我們并沒有主動去追求升級，只是等待大家在生活中發現了更方便的方式，再順其自然地推廣，或者是從國外學習他們的經驗。但我想我們完全可以主動進行產業升級，只不過升級需要錢，所以我要賺錢。”蕓姚盡力解釋了，要是他們還不懂的話，那她也沒辦法了。只能先做，然后再讓他們明白。