工匠科舉與農業科舉，正可以配套建設起來。
在張既、衛覬的轄區，組織定期組織生產技能的學習比拼交流。
工舉方面，屯田區以各屯為單位，設置技能交流學習培訓點，發動屯民中工匠的積極性，不作為行政強推。屯田所在的鄉，非屯田的普通縣，開設官營專業作坊，因地制宜工學結合。兩者又分別以縣和郡為單位，建立人才考察體系及工匠專業技能學堂。
目前，對工匠計劃分為八級，簡稱為“八級工匠制”，不過不是所有工匠都評級，而是進入這套工匠培訓體系，在官營專業作坊擔任骨干，或者經過專業學堂培訓才進行評級。經過工舉者，也根據能力授予級別。
也就是說，這個八級工匠制，是借鑒“八級工制”，并與科舉相結合的產物。屯田中的大部分工匠們類似于科舉中的生員。經過人才考察體系初選和專業技能學堂培訓的，每兩年一次大比拼，優者授予一級二級工身份，類似于舉人。
一級、二級工可參與工舉，直接上榜者，類似于進士，授予三級或四級工。當然，他們當中只有技能在整個體系內出類拔萃，特別是在各州中名列前茅，才會是四級工。
每五年的工舉前十名，會經過全方位審核考察，童遠也會親自接見考研其中。其中的狀元、榜眼和探花，如果能力特別突出，且有一定文化，能傳幫帶，還有一定資歷者，則可直接成為五級工。
除了工舉，各級工如果能力超出該級別，且經過考察培訓，也會實事求是給予一定提升。
八級工匠制，也有對應稱號，以便于百姓記憶和理解。
八級：大國重器，七級：魯班在世，六級：鬼斧神工，五級：一州大師，四級：州郡長技......
目前，馬均以冠絕新西涼軍的能力，被直接授予六級工等級。對應到俸祿的地位，與一州的別駕、治中相當。
申隆、韓暨、裴輯和十幾名技藝突出的屯田工礦官吏，被授予四級、五級不等。地位和待遇方面，四級工匠與縣令相當，五級與郡長史相當。
工舉的地位、待遇比較優厚，但基本不脫離生產，畢竟“鬼斧神工”的馬均都大部分時間待在工坊，其余誰還能說三道四。
工舉的基礎比較堅實，農舉則要謹慎一點，先把構想和下層體系搭設好，然后再開農科，舉人才。
新西涼軍農業方面，現在先計劃將生產屯田與建設屯田、軍屯做出區分。
生產屯田在各個屯，設立技能交流學習培訓點，發動屯民種田、畜牧、養殖等各方面能手，而且不作為行政強推。
所在的鄉，非屯田的普通縣，開設試驗田或者試驗飼養所，因地制宜工學結合。兩者又分別以縣和郡為單位，建立人才考察體系及農業專業技能學堂。
這些專業技能學堂，多被百姓稱為工農學堂，生產與教學結合，基本不會脫離實際。
如此體系已成，日后在開設農舉勢在必得。
童遠在并州深化各方面發展之時，草原上也沒有放松下來。
大漢混沌軍，現有人口超過百萬。其中，漢人三十多萬，其余以拓跋、慕容、小種鮮卑、匈奴劉豹等各部為主。
呂布的3萬兵馬為基干，開發鐵礦、煤炭，聚集草原畜牧之力后，全員披甲騎乘，實力不可小覷。