班主任想要制止，等到兩人都到講臺上，見謝鈞抬起手，做了一個停的手勢，教室里便慢慢安靜。
老班目睹這一切，心道看不出謝鈞有這能力，居然能鎮住場子。
男生們是給他面子，他挺在男生里混的開，因為以前有事找他就上，同學與同學之間總會有矛盾，這時候他知道，他就會去，人又高，力氣又大，慢慢就和班級里的同學擰成一根繩。
林霏走上講臺不知道該怎么辦，同學們都在瞎起哄，這時候看到謝鈞這一手，簡直如神明，太厲害了。
他就像一個指揮著，臺下的人都停他的指令。
謝鈞說道：“謝謝大家安靜下來，不要有事沒事瞎起哄！”
“切！”眾人說出一個字，顯得那么整齊。
當然也有別的聲音，例如謝鈞聽見陸遠航說他不要臉，他當作沒聽見。
“我們這組和其他組不同，大家也看出來了，兩個人來講臺上說。”
謝鈞接著道，“我們商量了很久，也遇到了很多同學遇到的問題，上臺不知道說什么，蔣晨彬說，距離高考怎么還有那么久，想快點結束考試。”
有同學回應，“同感同感，馬上考試馬上放假。”
“珍惜最后的日子吧，以后想見你們都見不到。”
……
謝鈞又打斷他們，“我個人也是這么覺得，當然，在這里我也要向之前上來的同學學習。
提醒一下大家，暑假很美好，但是在家，你爸媽可能早上清早就叫你起床吃早餐！”
“我靠，剛開始還好，后面已經可預見了，我還要去地里干農活。鈞哥也開始犯賤。”
謝鈞不管他們說啥，“然后我這里也來回憶一下以前的過往，可能是以后想常回憶起的瞬間，后面是由我同桌說對我們小組對大家的祝福。”
謝鈞看了一眼身旁的林霏，讓她靜下心，“首先是我們最喜歡的一個晚上，停電的晚自習。”
講臺下就有同學笑出聲，這話可沒有人敢在班主任前提起，不過這時老班也不說什么，她都能理解。
謝鈞接著道：“懂的都懂啊，然后還有感覺一切都發生在昨天，像陸遠航以前練就的一項本領，總能在上課鈴聲響起之前踏進教室。”
陸遠航心想他是在報復，老子現在已經提前到教室了。
也有部分同學想起以前，現在也有這樣的本領。
“還有很多懷念的，課間十分鐘沒有尿撒，也要拖著個人一起去廁所。為了躲早讀的抽背特意跑去倒垃圾，數學課上打瞌睡，晚自習不好好學習傳紙條，十分鐘的課間可以做一個很長的夢，體育課上偷懶，不過后來體育老師常生病請假，也不知道什么原因，你們說體育老師按理來說身體素質很強才是，怎么三天兩頭就生病。”
說到這，謝鈞看了一眼班主任，接著班主任就說：“看我干啥，我又沒霸占你們的體育課。”
講臺下的同學爆笑，認為謝鈞說的太對了，原來發生了這么多事，雖然還在高中，還沒有畢業，但是也好懷念啊。
謝鈞繼續絮叨幾件，他可是絞盡腦汁想的，實在是忘記了太多，只能從日常去拼湊。
林霏聽著謝鈞說，有時候覺得像是照鏡子，比如晚上自習課傳紙條，她不僅晚上傳，白天也傳，現在回到家還偶爾會給鈞哥發短信。
謝鈞說完，輪到林霏主說，剛在臺下的時候，已經略微排練過了。
謝鈞道：“高中有很多懷念的事，某一刻看到，可能就會浮現在心頭，我也說不完，道不盡，接下來是我們小組的一小段祝福。”
班級里因為剛才他說了一段，勾起部分同學的話題，有點小吵鬧，謝鈞接著道：“大家安靜一下，我同桌聲音有點小。”
同學們先是一陣唏噓聲，接著便在謝鈞“停”的手勢下，逐漸安靜，那是相當給面子，這種控場感，多少有點讓人沉醉，有種當小團體領導的感覺了。