“蔣哥！你家幾個孩子？念書沒有？”
“兩個孩子，一個小小，一個小姑娘，男孩八歲剛上學，閨女五歲沒上學。”
江宇從那些包里拿過一個書包：“這是我們出的最新式的健康書包，背我們的書包對孩子的身體發育有好處。”
“小江兄弟！你就這樣不好，老吹牛！一個書包你做的新穎點這不是壞事兒,但你和我扯對小孩兒的身體發育有好處，你這就是拿我當白癡了。”
江宇哈哈一笑：“蔣哥！你還真就想錯了，我還真就沒忽悠你，你也上過學，背過書包吧？”
“你這不是問的廢話嗎？”
“咱們上學的時候是怎么背書包的？”
“還能怎么背？把書包袋兒往肩膀上一搭唄，別說咱們就是現在的學生也是這么背的,你還能背出花來？”
“對了！所有人背書包都是這么背的,正因為用一只肩膀子背書包，因為怕書包從肩膀上滑下來,所有人都會聳著背書包的這只肩膀，對不對？”
蔣志強點頭：“沒錯！”
“正因為老慫著肩背書包，而大多數人并不知道換肩，老用一個肩膀背書包，久而久之就會形成一個肩膀高，一個肩膀低的現象，我沒瞎說吧？”
蔣志強仔細回憶了一下：“好像還真是這個樣子。”
“為什么會形成一個肩高一個肩低的現象呢？”
“為什么？”蔣志強心累，我怎么知道為什么。
“兩個肩膀一高一低，這其實是脊椎頸椎都受到了影響才會出現的現象，也就是說脊椎出現了彎曲，脊椎彎曲還會影響到頸椎，對于處于發育期的孩子來說，這可不是什么小事兒，你好好琢磨琢磨。”
蔣志強沉默了一下：“應該是這么個道理。”
“那你看到我們的書包沒有？別看模樣，看構造。”
蔣志強瞎么胡地看了半天,竟然沒看出不同，這眼睛該配多少度的鏡子？
“你這眼睛有問題，還是我告訴你,別浪費時間了，看到沒有？我們的書包有兩根背帶，聯想一下這兩根背帶的作用。”
“你的意思是你們的書包是用兩個肩膀背的？”
“聰明！你腦袋里的木頭成分可以免除了。”
蔣志強頻頻點頭：“是這么個理。”
“想通了？那你說我們這書包能不能賣出去？”
“在農村我不敢說，但是在城市應該沒有問題。”
“有沒有興趣帶幾個回去試試水？”
蔣志強搖頭：“我沒擺弄過那玩意兒，不敢弄！”
“你這家伙天生就是當啞巴的貨，雞蛋不能放在一個籃子里，有時候40，其他的東西也未嘗是什么壞事，說不定什么時候就能給你一次輝煌，先別管包了，看看鞋裝了多少，這個小書包送給你兒子了，你女兒暫時就不給了，什么時候上學什么時候再說。”
那幾個給蔣志強裝鞋的員工已經把鞋裝完了，一共五十二袋子，兩千六百雙。
鞋廠因為實行新的計件工作制，員工的積極性有所提高，通過最近幾天試生產來看,一天可以出四百五十雙鞋。
設備還是那些設備，鞋也還是原來的樣子，用的也還是原來的模具，一線車間里工作的人甚至比老廠的時候還少了八九人，但是產量去提高了百分之五十。
倉庫里這兩千七百雙鞋，就是這一個星期來試生產生產出的所有產品。