跟石成分開，回到辦公室后，賀東川就陷入了沉思中。
他的確想給蘇婷一個驚喜，但是這事不太好操作，因為配眼鏡這事，得他親自去店里才能辦。
而他每天五六點就去軍營，晚上六點才從營里出來，晚上去了市里就回不來，周日呢不管是在家還是去市里，基本都是跟家里人一起。
換句話來說，他沒有單獨行動的時間。
蘇婷也在發愁自己沒有單獨行動的時間。
出了月子后，蘇婷就一直想去市里舊貨店看看，想淘幾本初高中的課本回來復習。
但是高考停了這么多年，她突然說要去舊貨店淘課本回來復習，這事怎么想怎么奇怪。特別是高考恢復后，聯想起來很難保證賀東川不會懷疑。
其實蘇婷也清楚，就算賀東川懷疑了，頂多也是以為她提前得到了內
幕消息，而不會聯想到她是穿越的上面。
可是她心虛啊。
怕到時候沒經住問詢露出底，所以蘇婷想給自己的行為，套上合理的解釋。
之前蘇婷想出的辦法是，單獨去市里舊貨店逛逛，淘基本課本回來，如果賀東川問起，就說是隨手買的。
然后過段時間，等他淡忘了這件事，就著手開始復習，賀東川看到不問最好，但就算他還記得這件事，問了出來，她也能解釋說買都買回來了，不看看多浪費。
雖然有點生硬，但應該能解釋得過去。
但她一直找不到單獨去市里的機會，每次一跟賀東川說有東西就買，他就會說“你一個人帶著慢慢拿不了多少東西，等周日吧，我休息跟你一起去。”
他給出的理由那么充分，提出的解決辦法又那么有效，蘇婷還能說什么
于是直到現在，她也沒能逛成舊貨店。
但最近畫三火打工記的時候，蘇婷突然靈光一閃，想到了辦法，晚上等賀東川洗完衣服回到房間便問“你這周日休息嗎”
“休息，怎么了”
“我想去市里一趟。”
“要買東西”
“嗯，我最近不是在畫小焱打工的事嗎畫畫的過程中，我想到這個故事的主題其實還是勸學。”
賀東川沒太明白去市里買東西，跟勸學有什么關系，但仍附和道“是這樣，然后呢”
“然后我就想啊，我在這里勸別人學習，那我自己呢我雖然是初中學歷，但那會什么情況你都知道，初二初三的內容我基本都沒學，去年姜校長有意請我去軍區小學當老師，我都不敢去，怕自己耽誤孩子。”
賀東川靠在床頭，沉吟道“你當時拒絕姜校長，不是因為覺得當老師太辛苦，而且畫連環畫有收入嗎”
蘇婷撇一眼拆臺的人“那是理由之二，第三個理由就是我怕自己半桶水，教壞孩子，不行嗎”
這話賀東川還真沒法信。
去年她給賀焱補課，他經常沒事就去瞄一會，她講課時條理清晰，分析起古詩詞和文章來頭頭是道，如果她是半桶水，軍區小學絕大多數老師，半桶水都未必有。
但看他媳婦給到的眼神，左邊寫著“敢說不行”，右邊寫著“你死定了”，為了晚上不被趕去次臥，賀東川說“行，很行。”
蘇婷滿意了，繼續往下說“我一個自己都沒讀過多少書，離開學校后也沒想過要繼續學習的人，現在竟然要畫勸學的連環畫，告訴孩子們要珍惜上學的機會，我羞愧啊。”
倒也不必如此。