，低頭讓賀焱跟蘇婷和慢慢說再見。
賀焱揮著手說“媽媽再見，妹妹再見”
坐在蘇婷懷里的慢慢也扭著身體跟哥哥揮手說拜拜，還自己加了句“飯飯見”飯飯就是中午飯。
李月珍聞言，噗嗤笑出聲，等蘇婷抱著孩子離去的身影漸漸遠了，才低頭對賀焱說“我去給你拿課本。”
閩地和滬市用的課本不太一樣，所以轉學到這邊后，賀焱以前的課本用不了，得重新購買，這也是重新交學費的主要原因。
領導課本，李月珍帶著賀焱去班級。
正值早讀課，他們過去時，教室里書聲瑯瑯，直到李月珍走進教室，拍手說道“大家停一下，我有事情要宣布。”
聽到她的話，學生們才從前往后閉上嘴巴。
等教室里安靜下來，李月珍便說“我們班轉來了一位新同學，希望大家能照顧他，好好跟他相處，幫助他早日適應我們這個集體，大家能做到嗎”
“能”下面的學生齊聲回答。
李月珍滿意點頭，轉身沖站在教室門外的賀焱招招手，示意他進來“賀焱同學，你做個自我介紹吧。”
賀焱站在講臺上，往下看去。
滬市基地小學的教室跟平川島上的差不多大，但班里學生要少一半，只有三十多人。此時這些人都仰頭看著他，目光里滿是好奇。
賀焱的心漸漸安定下來，開口道“大家好，我叫賀焱。”
李月珍等了半分鐘，沒聽到下文，引導問“你不介紹介紹自己有什么特長，什么愛好嗎”
賀焱哦了聲，想了想說“我會軍體拳，能撂倒比我高半個頭的大孩子。”
李月珍臉上的笑容裂開了，干笑著說“哈哈，賀焱同學很會開玩笑啊，學軍體拳，強身健體是很好的，但我們不提倡打架哈，你還有其他特長嗎”
以前賀焱覺得自己會的好像挺多，但想想又好像沒什么，他唱歌還行，也演過話劇，但都只是演出前排練一段時間，而且會唱歌的人那么多，好像算不上什么了不得的特長。
思考過后，賀焱不太確定地問“爬樹算嗎”
“我們不提倡學生爬樹。”李月珍溫柔地說，她算是聽明白了，這孩子看著乖，轉學前成績聽說也不錯，但肯定不是那種老老實實孩子，不敢再問特長，“那賀焱同學，你有什么愛好嗎比如唱歌、跳舞之類的。”可別跟她說愛好是爬樹。
賀焱明白了老師的意思，說“都還行。”
“看來賀焱同學愛好很廣泛，”李月珍微笑著做總結，上下估量賀焱的身高問，“對了，你近視嗎”
“不近視。”
“那安排你坐在教室最后面，沒問題吧”李月珍問完，得到賀焱的肯定答復后，才指著教室里后排的空座位問，“還剩下兩個空座位，你可以隨便坐。”
教室里一共有三十五個座位，分成五列，共七排，兩個空座位都在最后一排，只是一個在第二列，一個在第五列，正好靠窗。
賀焱應了聲，抱起放在講臺上的書，走到最后排靠窗的位置坐下。
安頓好新同學后，李月珍不再耽誤大家時間，讓孩子們繼續早讀，自己則踱步走到賀焱前面的男生身邊，拍了拍他的肩膀說“朱彬彬同學，老師交給你一個任務，你平時記得多跟賀焱同學交流，爭取幫助他早日適應我們班級，你能做到嗎”
“能”朱彬彬聲音響亮。
李月珍又轉向賀焱“你平時也多跟朱彬彬同學交流，有什么問題都可以問他，當然，直接來找老師也可以，別害羞，知道嗎”