賀東川躺到床上說“讓他去，成績都沒出來就嘚瑟的沒邊了，就是欠教訓。”
“他是憋狠了。”
平時賀焱看著嘻嘻哈哈，實際上很有韌勁，就像輟學打工那事，明明去海產品供應站第一天，他就想打退堂鼓，但到最后也沒有說出要放棄的話。
這次定下年級前三的目標，他嘴上說著每天增加一個小時的學習時間，實際上半個月都沒怎么出門玩過。
賀焱并不是那種內向且不愛出門的孩子，他很貪玩的，每天學習時聽到樓下傳來的同齡孩子的笑鬧聲，他心里可羨慕了。只是為了目標才咬牙堅持著，如今考試結束，他身心都放松下來，一出門可不就玩瘋了。
不過賀東川說讓他去，蘇婷也支持，玩歸玩，作業還是要完成的。
而且
小孩子都很會得寸進尺，父母管得嚴，他們就乖一些，但當他們發現父母沒那么嚴厲，就會一點點踩著底線試探。
如果這次他們因為心疼而讓賀焱回去睡覺，下次再有玩瘋了忘記做作業的時候，他可能會覺得沒什么大不了的，一次又一次，到最后可能發展到根本不做作業。
賀焱現在是小學，老師管得嚴，情況可能會好些，但上初高中后老師不會管那么多，而且孩子長大后，對老師的畏懼會漸漸減少，開始學會投機取巧，隨時可能從做作業發展到抄作業。
前世蘇婷上學時，班上就有那么一批學生，每天到學校第一件事，就是到處借作業本，把昨晚沒做的作業抄一份交上去。
但抄出來的作業終究不是自己的，平時作業交上去好像還行，一到考試就現原形，到最后毀掉的只有自己的未來。
雖然蘇婷相信賀焱不會變成那樣，但未來的事誰能說得準，現在不讓他養成好習慣，等他年紀再大點，想糾正都難。
蘇婷猶豫的是“那要不要給他加件衣服，別凍感冒了。”
賀東川倒是很放心“他身上穿著棉襖，還能加什么衣服放心，他身體沒那么差。”
“他穿的哪件棉襖”
“黑色那件，怎么了”
“他之前穿的不是這件，估計是覺得冷，回房間換了衣服。”蘇婷思索著說，黑色棉襖是賀焱衣柜里最厚的衣服。
賀東川說“這就是了，他年紀大了，知道照顧自己。”
蘇婷想想也是，便跟賀東川聊起別的事，比如期中考試成績明天就出來了，如果賀焱考進前三，他要去哪買河蝦河蟹，又比如家具打多少了，油漆干了沒，什么時候能搬回來。
賀東川說“附近有大隊養蝦蟹，到時候我找人買點回來就行，再弄條魚回來，應該差不多了。”
至于家具，已經打好了一半，但因為刷了油漆，所以他想再晾一段時間，下個月月初再一次把家具拖回來。
蘇婷也愿意多晾晾油漆，點頭說“也行。”
說完正事，蘇婷拿起手表看了眼，見已經過十點，便側過頭問“小焱作業寫完沒”
“差不多了吧。”賀東川估摸說。
蘇婷問“你出去看看要是他還在外面，讓他寫完作業趕緊回屋睡覺去。”
賀東川身體健壯，躺到床上后身體總是熱得很快，蘇婷的體質是夏天怕熱，冬天怕冷，如果只有她一個人睡覺，到半夜被窩里也暖和不了。
所以冬天蘇婷很喜歡窩在賀東川懷里睡覺，到滬市后這種情況有所加劇。
每天早上賀東川一離開被窩，蘇婷就沒法睡覺了，所以到了滬市后，她愛睡懶覺的毛病得到了有效改善，雖然她不太喜歡這個改變。
因為睡不暖和，所以現在賀東川一上床，蘇婷就窩他懷里去了，剛才兩人說話時幾乎前胸貼著后背。
于是沒聊幾句，賀東川就開始心猿意馬。