事關實力和星系大賽名額，大家對卡牌有多迫切就不用多說了。
就在沈爾再次被圍堵時，官方那邊的研究已經有了初步結果。
文昌帝君卡牌的1技能確實有概率能減少一定程度的資源消耗，這對整個卡牌世界來說都是具有重要意義的，按理來說，就憑借著這個能力，官方也應該將卡牌全星際推廣，以此來減少資源消耗。
但官方雖然從沈爾那邊獲得了授權，可因為卡牌2技能的關系，官方商量之后決定，暫時只在基地內部和官方勢力內推廣這張卡牌。
和沈易他們這種年輕人不同，官方必須要為所有人負責，就算知道異獸異植化成人形條件苛刻，但為了防止有心人作祟，官方覺得短時間之內文昌帝君卡牌還是最好不要流通為好。
這是第一個原因，第二個原因就是書山學海的優秀學習功能了，基地學生們這幾天的進步官方都看在眼里。
再過不久就是星系大賽，文昌帝君卡牌大規模流通，很難保證不會助長對手的實力，事關未來十年的資源分配，這種時候當然是悶聲發大財了。
除了提高學生們的實力，官方的各個部門也可以暗中通過書山學海提升力量。
在卡牌全民化政策推廣期間，執政官也知道暗地里有許多卡牌世家甚至其他星系在其中渾水摸魚，試圖阻撓甚至想借此對他發難。
執政官知道，只有足夠的武力值才能做自己想做的事情，書山學海就來的很是時候了。
所以從各方面考量之后，官方決定等己方實力提升到一定程度之后，再將卡牌推廣開來。
這樣一來，就算真的發生點什么意外，也能保證官方可以立刻阻止。
沈爾可不知道這里面的彎彎道道，幾乎可是說是迫不及待地將卡牌授權之后，她就熟練當起了甩手掌柜。
之后的事情除了教導工作人員繪制卡牌，剩下的就不用她操心了。
一段時間之后，官方制作的文昌帝君卡牌就一批批發放到大家的手里，其中就包括基地的學生老師和工作人員。
拿到卡牌之后，整個基地就掀起了狂熱的學習狂潮。
隨著距離星系大賽越來越近，老師們甚至直接給學生放假，讓大家在最后一段時間按照自己的想法自習。
這倒不是不負責任，事實上除了年紀還小的沈爾，絕大多數學生都已經有了一套自己的學習體系，特別是距離星系大賽越來越近，因為大部分知識點老師們已經全部講過，所以他們的上課時間也越來越少，更多的都在自主學習，之所以沒有徹底自學也不過是為了獲得老師們的指點。
如今書山學海擁有更加方便的學習資源，
那么老師們的作用自然就小了許多。
接下來，靠的就是自己了。
老師們能做的就是每隔一段時間了解一下同學們的學習進度，給大家解答一些疑惑，或者指定一下方向。
大家聚在一起不就是為了提高實力和獲得星系大賽的名額嗎這個時候不努力還要等到什么時候
被這全力沖刺的氛圍影響，幾乎所有學生都拼了命。
“不對啊，大家現在都這么努力，那爾爾還能拿第一名嗎”沈爾一開始還傻樂，可樂著樂著之后就有些傻眼了。
她現在沒有了任何優勢，再加上大家都這么努力，她再不抓緊可不就要被趕超了嗎