被莫蘭一打岔,遲錦也沒去吃飯的心情了。
正好下課鈴聲響起，遲錦干脆回到教室，準備回去拿書。
消失一個下午的人回來了,屋里的人紛紛投去好奇的視線,想知道她去哪了。
遲錦停在教室門口，看著這學期的課程安排,順手拍下一張照片。
這學期有一門帝國法律課,除了這門課外,剩下的她都能自學。
二百多本書太多，遲錦又出去問校園機器人要了個小推車,把書裝好后，推著車走了。
班里的一眾學生只能看著新同學來了又走。
下樓之后叫一輛懸浮車，遲錦帶著書回了宿舍。
宿舍是屬于她一個人的，不會受到外界環境的干擾。
遲錦拿著筆在書房里畫了聚靈陣，自己坐在陣里翻書。
聚集過來的靈氣讓她的腦海保持著清明,讓她可以保持長時間的學習狀態。
幾年的大學生活還是有些太長，遲錦迫切的想縮短這個過程。
她就像一塊干癟的海綿,努力吸收更多的知識。
但手頭未完成的研究拖慢了她學習的進程。
最終，遲錦想到一個兩全其美的辦法。
比如她先學武器設計理論武器研發指南等一系列有關研究武器的書，再結合她簽到出來的鍛造秘訣,把修仙和科學技術相結合,研究適合在殲星艦上使用的大型武器。
遲錦推開了新世界的大門,徹底沉迷在了研發之中。
然而設計系已經炸開了鍋。
遲錦交上去的那份試卷被老師們復印了很多份，他們人手一份回家研究了兩天,覺得她最后寫的操作可以實現。
想著不到一年的聯合大比，他們覺得這款機甲可以制作出來，到時候拿去參加比賽。
再加上莫蘭本身擅長輕型機,這款機甲幾乎等于為她量身定做的。
他們想聯系遲錦，但又沒她聯系方式，最后一起拿著卷子去找紀老。
紀老是她的系主任，最近又在研究機甲設計圖，怎么看都由他出面最合適。
等試卷送到紀老手里的時候，紀老只是輕飄飄看了一眼就放下了，眼神平淡，臉上甚至連多余的表情都沒有。
正當大家不知所措的時候，紀老掏出了王炸。
一套完整飛行系統的設計圖。
看著這張設計圖，在場所有人都炸了。
要不是紀老德高望重，他們早抓著他問這圖哪來的了。
即使是這樣他們依舊把研究室擠的滿滿當當，一雙雙激動的眸子里寫滿了話。
他們在無聲的詢問這張圖是哪來的。
然而紀老只是放下手中的筆，說了句不相干的話“參加比賽的設計系學生是不是還沒定，我這老家伙投遲錦一票。”
說到遲錦，大家的理智回來了些。
“雖然遲錦這張卷子寫的確實足夠驚艷，但她年紀小，沒有參加大賽的經驗，怕是不能勝任。”
“而且她今年大一，就算到比賽前也不過剛剛大二，設計系有幾個還算優秀的學生，如果她不能服眾，到時候容易引起話題。”
“這次聯合大比，最差的結果是我們被踢出八大軍校的行列。雖然我們都知道進入前三的概率不高，但如果真輸了之后，肯定有人會把鍋甩到前去比賽的學生身上，到時候年紀最小，經驗最少的遲錦，會被更多人推出來當擋箭牌。”
“尤其是設計系落選的那些老生，他們會不會在后面推波助瀾還是未知數。”