“越前,能不能麻煩你去問一問江戶川前輩你不是也有非常頭疼和不擅長的科目嘛，所以，請你去問一下一年級的考試重點,拜托你啦”
“啊”
越前龍馬直視下課后迅速挨過來了,神態看起來是十萬個拜托他的堀尾聰史。
江戶川前輩是誰
堀尾聰史在說什么
請他去問一下一年級的考試重點,各科老師不是在前幾周上課的時候反復強調過好幾遍期中測驗的范圍了嗎
他不明所以地應了一聲。
“越前你不會完全沒注意到班級e群里的消息吧,上課的時候都傳瘋了啊”
堀尾聰史難以置信地瞪大眼睛看他。
“江戶川前輩就是那個江戶川啊,之前你和部長一起帶著參觀學校的江戶川亂步,他那天回去的時候還在校門口直接一眼看穿了盜竊犯的那個推理神之子,大家這兩周一直在聊的話題人物他今天早上來上學了,聽說和桃城前輩在一個班級，聽說他又一眼看穿了二年級這次期中測驗的所有重點”
堀尾聰史越說越激動,最后一句儼然是從胸腔迸出的急切和期待。
描述得這樣詳盡，越前龍馬想起來了，那個和父親越前南次郎一樣隨心所欲又強大的推理天才。
“啊。”
他又應了一聲,掏出手機，屏幕上果然有收到很多條聊天內容的消息提示，還有新的聊天內容在源源不斷跳上來。
越前龍馬翻看起來。
“那么,江戶川前輩一眼看穿一年級的考試重點肯定也是輕而易舉的吧”堀尾聰史又說,“所以，我想,”
越前龍馬充分理解了堀尾聰史的意思。
堀尾聰史誤以為他和江戶川亂步很熟，他想請他問一下江戶川亂步。
可是，他并沒有比大家熟很多。
他上次受父親的委托,帶江戶川亂步參觀學校，是他第一次見到江戶川亂步。
那之后就再沒有見過面了。
要說他和江戶川亂步的關系，就是六度分隔理論的最好證明
「一個人最多通過六個人,就可以認識世界上任何另一個陌生人。」
他父親的主持朋友的朋友的女兒，知花千佳是江戶川亂步最依賴和信任的存在他會收到帶江戶川亂步參觀學校的委托，就是出于這個隔著四個人的關系。
啊
越前龍馬把他手機屏幕上顯示的最新消息轉給堀尾聰史看。
教室里的其他人已經開始為此行動了，呼啦啦地往外涌出去，腳不小心絆到桌腳的哐啷聲和急促的腳步聲此起彼伏。
“啊啊啊”