周子旭隨手翻開一本，等看清冊子上頭分別標注了屯田、灌溉、排澇，以及與它們對應的一條條內容后，忍不住驚嘆，“林兄，你是怎么想到這般做的。”
如此一整理，再背記起來可就簡單多了。還有，這一條條實事時務也不知林兄是從哪里搜羅來的，居然這么多。
對周子旭，林遠秋也沒啥可以隱瞞的，便直接與他說了這次考鄉試的事，并把自己買來的幾十篇策文也都拿了出來。
看到一大疊策文，周子旭有些激動，“如這般的圍墨，叔爺那兒就有好多，林兄，等下次我回去時，全給你拿了過來。對了，不如就讓我和林兄一起做小錄摘抄吧，可行”
看到對方滿眼的期待，林遠秋笑著點頭。
他怎么可能不同意呢，多一個人幫著收集，自然會讓資料更齊全一些。
不過目前對他們兩個來說，如何能入烏靜先生的眼才是頭等大事。
想明白后，兩人便暫歇下方才的話題，繼續制起策來。
有了書童，行事就要方便了許多。這不，等到了飯點時，周子旭直接吩咐書硯去飯堂把飯打回來吃，還讓書硯記得把林兄的那份也一起帶過來。
飯堂里備有食盒，用它裝飯菜就成。
一連數日，府學里的學子們，除了上教諭的課時，相互能照一回面，其他時候，基本都在各自房里忙碌。至于忙些什么，恐怕也只有自己知曉了。
而原本座無虛席的守文亭，再一次空空如也了起來。
有好幾次，林遠秋夜間門上茅廁，都能看到好些同窗房里還亮著光，包括周子旭亦是，可見都還在挑燈夜讀呢。
此情此景，林遠秋心中自是萬千感慨。也感嘆古人學習的不易，這不，就為了一個還不知道在哪里的拜師機會，大家已差不多到了廢寢忘食的地步了。
不說旁人，他自己也是如此，這會兒已是亥時末，自己不是照樣還未睡覺。
到了烏靜先生講學的這日，林遠秋也和其他學子一樣，帶上了自認為寫得最好的一篇策文。
只不過，與旁人不同的是，林遠秋帶上文章的用意比其他人要多上一層。
那就是，哪怕沒被烏靜先生看中，能得到他給自己的文章點評也是受益匪淺的。
禮學堂里聚滿了人，大家都伸長脖子翹首以盼，林遠秋和周子旭來的遲了，只能坐到最后一排。其實也不能說他倆來得晚了，應該是其他人來得太早才對。
林遠秋和周子旭怎么也沒想到，好些同窗居然早飯都沒吃，就來這里占好位置等著了。
唉，只能說他倆還是太嫩了點啊。
約摸過了一刻鐘，就見幾個教諭陪同一位瘦小的老者走了進來。
林遠秋看到，那老者雖兩鬢斑白，可整個人卻是精神抖擻。從黃教諭幾人對其的敬重程度，可見這人應該就是烏靜先生了。
眾學子忙起身行禮，平日里只聞其名不見其人，如今終于見到了真人，大家心里自是按捺不住的興奮。
烏靜先生也沒耽擱，抿上一口茶后，就開始了今日的講學。