合唱比賽,二年級4班抽簽抽到了一號，在二年級四個班里排到第一個。
比賽從一年級開始，一年級比完了就該二年級上了。
林笑的屁股還沒坐熱大禮堂的椅子呢，徐老師就輕聲讓大家從觀眾席上站起來,領著大家走向大禮堂后臺的排練室。
排練室里,一年級的最后一個班已經排好隊列。
徐老師低聲指揮著同學們站在一年級的班級后面,等一年級的班級上臺了，下一個就輪到他們上場。
“整理一下自己身上的衣服,再幫忙檢查一下左右兩個同學的衣服。”徐老師話音落下,同學們一陣忙碌,你拉拉我的襯衫、我拽拽你的裙子。
徐老師依次從同學們面前走過,也幫著學生們檢查，站在第一排的學生們,徐老師檢查得尤其仔細。
林笑就站在第一排的最中央，徐老師的目光從她的頭看到腳。最后，徐老師輕輕幫林笑理了理頭發，去檢查下一個學生了。
林笑偷偷松了口氣,還好沒被徐老師檢查出什么大問題,否則好丟人啊。
徐老師剛才站在自己面前，林笑聞到一陣陣香氣從徐老師身上傳來,徐老師今天好香。
今天徐老師穿了漂亮的長裙,林笑很少見到徐老師穿裙子,原來徐老師穿裙子這么好看
徐老師平時為什么不穿裙子呢
林笑的目光一路追隨著徐老師,歪著脖子看徐老師給左邊的同學檢查衣服，然后又新奇地左右張望。
原來大禮堂的后臺是這樣的啊她們現在呆的排練室連著舞臺，從這里穿過一條通道，能直接走到舞臺上
舞臺上的班級唱完了,前面一年級的班嘩啦啦地上臺，林笑她們班一起往前走。
這里距離舞臺更近了
主持人報幕、一年級開始唱歌，舞臺上的聲音仿佛就在林笑的耳邊響起。
身邊的女生拉住了林笑的手，林笑用力回握住，她也有點緊張
徐老師輕聲提醒大家“一會兒怎么上架子，大家都記住了嗎”
“第四排的同學先上到第二排，第三排的同學站到第一排”
舞臺上的架子有四排，是最簡易的木架子，后排的同學直接站上去會翻倒，需要一排一排往上走，排練的時候大家已經練過很多遍。
徐老師具體的提醒，緩解了同學們的緊張。很快，一年級的班級唱完了，林笑她們班該上臺了
林笑又緊張了，好在并不需要她有過多的思考。前面的女生向前走，林笑就跟著她向前走，第一排的同學們最后走上舞臺，站在架子的最前方。
同學們一排排走上架子的時候，主持人在舞臺前方報幕。林笑能聽到主持人的聲音，但是看不到主持人的背影。紅色的帷幕嚴嚴實實地拉起來，將舞臺和觀眾席隔成兩個小世界。
同學們在架子上站整齊，唐嬌和陳冬青兩個領唱一左一右地站在兩側。
徐老師的目光掃過所有人，最后一次提醒大家“抬頭挺胸，面帶微笑。”
然后徐老師踩上前方的指揮臺，朝著專門拉帷幕的兩位同學點頭示意。
沉重的帷幕朝著兩側緩緩拉開，舞臺上的表演者和臺下的觀眾們同時可以彼此看見。
“哇”不管已經是第幾次，每一次拉開帷幕的時候，觀眾席上都會響起低低的驚嘆聲。
林笑聽到臺下的驚嘆聲，整個人站得更直，臉上的笑容更燦爛。
舞臺很亮，顯得下面的觀眾席黑乎乎一片，林笑根本看不清觀眾席上的人們，她突然一點也不緊張了。
林笑專心地看著指揮徐老師，徐老師今天還穿了高跟鞋，戴了項鏈，高跟鞋和項鏈都在燈光下閃閃發亮。
伴奏聲響起、領唱聲響起，然后就輪到大家一起唱了。林笑張開嘴巴，大聲地唱了起來。
唱完第一首，又唱第二首。
第二首小螺號她們是手拉著手一起唱的，唱到后面的部分，大家還要跟著節奏左右搖晃身體，像波浪一樣。
兩首歌都唱完后，第一排的同學們一起朝臺下鞠躬。