于是，他們便知道了不僅每個人都能進行投票以外，還有在投票結束以后，那些文字直接消失了。
從某種程度上來講，這樣的行為會讓部分人擁有不切實際的想法。但往深層次的角度去看待問題，可以促進政治經濟。
好比有些人從中窺測到營銷的方式，快速的進行改革。
但更多的人則是關注著問題的本身，那幾個需要進行投票的內容可不簡單。
秦始皇時期
“李斯，你來說說。”嬴政的命令使得眾人的視線落在李斯的身上，他則是漫不經心的衡量著面前的文字。
由于天幕特殊的因素，每個朝代的人都可以用熟悉的字體去理解內容。
但很顯然，始皇帝面前的文字與其他人有所不同。
不知道是他是秦始皇，還是統一天下、統一文字、統一度量衡等功績，對歷史有著重大意義的緣故，總之，他所看到的便是小篆以及簡體文字。
如此的區別無異于在暗示著些什么，嬴政自覺這是不能說出來的事。
至少，在短時間內還不能說出來。
想到這里，他把注意力放回在李斯的身上。
此時，李斯也確實在眾人的面前講述著他對五條內容的見解“從前兩個視頻以及那些被稱為彈幕的內容中，我們可以知道在陛下之后還有其他新建立的王朝，那么在那些王朝中定然有不下于胡亥公子的人。否則也不會有漢、唐、明、清這些的滅亡。當然，在這期間，是否還有別的王朝存在，視頻和彈幕中都沒有說明，但我傾向于是存在的。”
“繼續說。”嬴政的表情沒有任何的變化，頷首示意李斯不用擔心。
得到始皇帝的肯定，他也就沒有去管其他人的眼神，“現在，我們來分析五個選項。第一個雖然不知道是講述什么內容的，但可以嘗試著去選擇。說不定會有什么驚喜存在，不過這樣的行為也會顯得格外冒險。所以，斯認為可留作待選。”
“第二個內容，從題目來看就很明顯了。不止是講述單獨的朝代，但這也意味著胡亥公子所做的事情可能會公眾于天下。”到時候會引發出一系列的問題。
他沒有說出來的話，始皇帝明白。不過，他也不害怕，“朕倒是覺得早點知道胡亥做的事早點解決問題，只要這異像沒有停止的一刻，胡亥那小子做的事也總會公開。到那時，造成的影響可不是現在這般了。”
李斯聞言，恍然，彎身向始皇行禮，“陛下所言極是，是臣疏忽了。”
始皇帝擺擺手，沒有追究他問題，令他接著講。
李斯也如始皇所意，恢復了原有的姿勢，開始講述第三條內容“皇家綜藝，顧名思義，可以看出它是專門講述皇家的視頻，這里面的內容牽扯甚廣，意味著皇家的事有可能什么都講，而我們不知道她會講些什么。第四則，廢太子，陛下沒有立過太子，所以不需要擔心。這極大可能講述的是其他王朝的事情，估計以清為主。第五則，應該也是后面朝代的人物。依照目前的情況來看，臣推薦選取第二則內容。”
說罷，他就站立在一旁。這樣的行為令看他不順眼的人不由心中腹誹拍馬屁。別以為他們沒有聽出陛下的想法，結果說來說去還是第二條。
不過，在場的人也都覺得第二個敗家帝王確實適合當下的場景，便沒有多少猶豫的直接選取了它。
除了不想要看這內容的胡亥，但其他的內容他也不想看，于是他直接選擇了1。