主持人問答環節，幾乎都是菅原青山在說，見崎編輯擔心情緒說錯話所以讓菅原青山頂一頂有些社恐的菅原6。
但當話筒落在讀者手里的時候，情緒就不能再站著發呆了。
“首先，我想告訴菅原老師和情緒老師，我真的非常非常非常喜歡這本漫畫謝謝你們能夠創造這么精彩的故事”
菅原青山和情緒一起說了謝謝。
“然后就是有些問題想問問情緒老師，請問情緒老師你是怎么將這些色彩大膽的作用進這個故事的呢因為我自己也是學畫畫的，所以真的很想知道啦”
見崎編輯在這之前就把讀者可能的提問給情緒列了出來。
他專門強調了，如果遇到這樣的問題，絕對不可以說就這么畫出來了，沒什么特別的技巧之類的回答。
“為什么”乖巧情緒誠懇發問。
“因為會讓人覺得你在裝，高冷，不好相處，聽到了嗎絕對不可以”
情緒雖然聽不懂但好像很有道理的樣子記住了。
“那我應該怎么回答呢”
“你就回答”
“因為代入了主角的世界，感受著這個故事的點點滴滴，就和大家一樣為這個故事本身而感染著，所以就自然而然的填充出來了。”
情緒一字不差的背了出來，他說話的時候總是看著對方的雙眼，即使是這個距離，所以就算他面無表情，大家也會覺得他認真且誠懇。
這位讀者一副恍然大悟，還頗為感動的樣子，“真是太感謝情緒老師了情緒老師原來也和我們一樣在為這個故事感動啊嗚嗚”
主持人也適時的活躍著氣氛，“看來創造出這個優秀故事的老師們也會高興和難過啊謝謝這位讀者的支持，還有人想要提問嗎”
不得不說，見崎編輯真是老江湖，這不去做高考卷的押題實在是太可惜了。
幾乎所有的問題，他都猜中了，無論是情緒還是菅原青山都順利的回答了出來。
“時間也差不多了，那我們請最后一位讀者提問，然后就進入我們的簽售環節好不好”
是一位看起來相當優雅的女士，她接過了話筒，“情緒老師您好，我在看您的畫作時，總是能從那絢爛的色彩中體會到別樣的情緒，就像情緒老師在通過色彩創造情感一樣，請問您是否如我所說的那樣呢”
表面上，這和之前問技巧的觀眾的問題大差不差。
“如果你能從我的繪畫中體會到情感，這對我就是最好的鼓勵，我會繼續加油的。”
情緒根本察覺不到這問題之中的陷阱，他的回答依舊充滿著誠懇。
女人微笑著點頭，“謝謝您。”
說實話，這位讀者在所有提問的人里，冷靜的有些過分了，她的反應還有提的問題似乎都有些不同尋常。
不過沒人在意，大家更期待老師們的簽售。
會場準備，大家都等簽售的時候，女人卻悄悄的離開，開始提前欣賞畫展的畫。
最后，她在情緒前一天才完成的個人畫前停了下來。
每位畫師的風格都不同，情緒的更是極具個人色彩。
“貝爾摩德，有什么發現沒”
“我也不知道算不算有呢”
琴酒沉默了一瞬，“有就是有，沒有就是沒有，什么是不知道算不算”
比起不解風情不懂藝術的琴酒，貝爾摩德在這方面的造詣不知道比他高了多少倍。
“畫的風格，毋庸置疑是一樣的，可我沒在這畫中體會到和那幅畫一樣的情感哦。”
貝爾摩德自然不會忘記自己在第一次看見那張畫的心情，即使已經變得殘缺，也不會改變那震撼人心的色彩與情感。
雖然這么說有些冒犯，不過在貝爾摩德眼中，這幅畫只是虛有其表。