“韋德，明白了！”屏幕顯示幾個字符，韋德回應著。
“你的名字叫什么？”下一刻，計算機字符一變，韋德好奇地問。
“我叫李逸，你也可以叫我魯姆斯！”李逸笑著回復。
兩個名字的代號，讓剛‘出生’的韋德犯了選擇困難癥，屏幕的字符靜止不變，時隔了七八秒，液晶屏屏幕才換成另一竄字符。
”為什么你有兩個名字？”韋德不解地問。
看到這個問題，李逸開心地笑了，他這個回答目的是測試‘韋德’的邏輯反應，韋德這個提題反饋出了它的邏輯沒有問題。
在不知道如何判斷的情況下，懂得不恥下問，這種行為有利于它糾正學習的知識，對它的成長有巨大的意義。
“很多情況下，不會只有一個名字，同樣，一個名字不代表同一事物，你要結合現實情況判斷！”李逸耐心地回答，接著道：“入鄉隨俗，你叫我BOSS吧！”
“好的，boss！”韋德回應道。
看到韋德乖巧的回應，李逸突然有股酸楚欲落淚的感覺，離開這個星球有點希望了，‘韋德’的學習能力很強，別看它現在就跟幼兒一樣，不用調教太久就能派上用場。
“boss，能給我換具軀體嗎？它限制了我讀取數據的速度。”屏幕突然跳出一行字符，韋德向李逸要求道。
“你在忍耐兩天，現在沒有好的設施幫你更換。”李逸笑著回應，華塑筆記本的配置確實很難滿足韋德的運算需求，因為韋德的存在，現在整臺筆記本一頓一頓的，非常卡。
“明白！”韋德無奈地應道。
接下來，李逸對韋德做了很多試驗，測試韋德在各方面的反應。
通過實驗，李逸發現，‘韋德’基本上已經能滿足強人工智能的定義，它擁有認知自我的意識，并且具有和生物類似的本能，對生存環境，安全，舒適度方面都有所需求。
比如，韋德要求更高效率的‘軀體’，就是生物本能尋求自我進化，舒適環境方面的最好證明。
與此同時，韋德的自我意識并未完全成長起來，它就像一個學習能力強大的小孩，需要其他人的引導，告訴它各種詞語組成的內容，以及那些信息的意義。
好在，這種成長的意識具備培養的性質。
很快，李逸全身心沉浸于培養‘韋德’當中，不可自拔，連四方格的運營情況也無暇關注了。