蜓鷹出生在東楊城里。
當他還是一枚蟻卵，或者是從蟻卵中破殼而出成為一只白白胖胖的蠕蟲，亦或者是化作蟻蛹，除了外殼之外，內部就是一團漿糊狀粘稠物質之時，這些階段他基本上是沒有意識的。
這種沒有意識，并不是像人類幼童那樣，會在長大后失去兩歲之前的記憶那樣。人類一兩歲的幼童是有著記憶、思考能力和情緒的，會主動的玩耍和尋求慰籍。
但是螞蟻的蟻卵、幼蟻和蟻蛹都沒有這種主動的情感，它們只是在基于本能的進食、排泄、生長、發育。如果硬要比做人類的某個階段，那更像是母親肚子里尚未成型的胎兒，連吸吮手指都不會的早期胚胎。
蜓鷹不會記得自己破蛹之前的事情，所以螞蟻們往往也不會把破蛹之前的同族看做同族，而是將之視為倉庫里的糧食那樣的物資。
但是，一但破蛹，這些螞蟻自然而然的就加入了螞蟻大家庭，而其社會地位也基本固定下來。這完全取決于你是雄蟻還是雌蟻，雌蟻則取決于你是蟻后、兵蟻還是工蟻。
對于蜓鷹來說，幸運的，他屬于最“高貴”的雄蟻。
這一思想，是負責授課的一只雄蟻教育他的。
在破蛹之后，蜓鷹終于有了記憶，有了情緒，也有了思維。他的生命最有意義的時光就是破蛹之后。就如人類對社會貢獻最大的往往是在成年之后那樣。
當然，這時候的蜓鷹并不知道自己被起了一個具有人類文化意義的名字蜓鷹像鷹一樣眼神銳利、翱翔于藍天的霸主蜻蜓。
這個名字是主角對不同螞蟻的區分代號，只有主角知道他的意思。他沒有告訴任何一只螞蟻，說我給你起了個名字，你的名字有什么含義。他也沒法向這些螞蟻解釋什么是天空上的雄鷹、大草原上的獅子、第一滴血的蘭博。
螞蟻們也無需知道，他們自有一套基于氣味、觸角傳遞來的身份識別信息和自身記憶的識別系統，能夠區分敵人與同族，也能輕易區分每一只自己認識的螞蟻，無論他或她是雄蟻、蟻后、兵蟻還是工蟻。
蜓鷹不知道自己叫做蜓鷹，但這并不妨礙他的成長與之后傳奇的經歷。
作為新生的雄蟻，按照大頭蟻王國的傳統，會由副巢的統治雄蟻教導他們學習基礎的知識。這些知識很多都銘刻在他們的基因里，但必須有實踐的經驗去催發它們。
就如當初主角在老王那里學會對普通螞蟻的群體指揮和狩獵一樣。
蜓鷹出生時比較特殊，東楊城的統治者是偉大的神使王。神使王自然沒有精力去照料他們這些年輕雄蟻，更何況他們這批足有兩位數的新生雄蟻數量，也不是一個統治雄蟻抽個空就能教好的。這么多的同一批的雄蟻聚在一起，是除了主巢之外，在各地副巢中都很少見的。
神使王把教育未來的統治階級的重任交給了其他雄蟻，他組建了一所雄蟻學校。
一開始，蜓鷹的教師是一只殘疾的雄蟻。這只雄蟻來自主巢，年紀已大，雖然還是普通的王的身份，但是經歷過很多事情，積累了各種工作所需的豐富經驗。尤其是，他參加過不久前輝煌的收復戰爭，在神使王麾下戰無不勝。