“嘭”
但預料中的攻擊沒有落在身上，只聽一聲巨響，還有慘叫與其他人的驚呼聲，丁墨一愣，放下遮住眼睛的手臂，就看到魏燕捂著腹部從后門上滑落，癱軟在地上哀嚎不絕。
而后座的米青緩緩收回繃直的腿，面色淡淡的說道“抱歉啊，腿抽筋了。”
短短兩日兩次踹人，她覺得自己需要補補。最好下一次，直接將人能踹出七八米遠。她覺得，在這般神奇的小說世界，她能做得到。
“噗”
李小萄先是驚恐魏燕的攻擊，又是驚詫米青的一腳，后是失笑于米青的態度。
“你”
魏燕是又驚又怒。一手捂著絞痛的肚子，一手指著米青，滿臉狠毒。
米青垂眸。
少年人的三觀還不夠成熟，可以天真無邪，也可以心狠手辣。
同學間的言語爭鋒，隨時都會上升為打架斗毆。而能力者，則會更甚。一言不合，怕是會見血亡命。
氣氛凝滯，有同學喊了班主任來。
高一四班的班主任是個中年男老師，姓陳，也是個普通人。
魏燕因為頻頻喊痛，被送往了校醫室。而米青三人，則被帶到了外面。
陳老師是個嚴肅的人，來的路上已經了解了事情的始末。
“魏燕同學先動手，且還運用的是特殊能力，此事是她的錯，學校自有處分，”陳老師給魏燕定了性，然后看向今日剛轉來的新學生黎米青，“黎米青同學及時出手隔斷魏燕同學的攻擊，救了同學是真，但傷了魏燕同學也是真。”
“世間之事，對就是對，錯就是錯，并無對錯相抵之說。黎米青同學，你可認可”
丁墨焦急，“陳老師，此事不關黎米青的事，是我的錯，我”
陳老師抬手制止丁墨的后話，仍舊看向米青。
米青很詫異。天灣中學，好像沒有要和稀泥的意思。
她應和點頭，“陳老師說得對。若對錯可相抵，他日我想殺人，難不成前日救一人就可以了嗎”
陳老師很滿意米青的態度，但對米青舉的例子很不滿意，“黎米青同學，殺人這話不可輕言。”
米青積極認錯，態度良好。
于是，米青最后的處罰結果是寫千字的檢討。
至于丁墨和李小萄，因與魏燕有口舌之爭，引起此次事端，也需要寫檢討。
目送陳老師離開，丁墨和李小萄舒了一口氣。只寫檢討，不記處分，真是走了狗屎運了。而魏燕，只怕是逃不過留檔處分了。