第一百九十五章
不止是教練,所有在看這場比賽的人都看出悠斗被針對了。
這場比賽從表面上看，是種島和關根放棄對付悠斗、全力攻擊大曲，實際上卻是利用大曲牽制悠斗。削弱悠斗的長處,強行制造出弱點，將比賽拖入勢均力敵的局面。
不是硬碰硬，而是瞄準弱點的智取。
再這樣打下去,對伏黑很不利。
“我還是第一次看到伏黑君在比賽中處于下風。”鳳擔心道。
一直沉默的真田忽然開口“他曾經打過一場類似的比賽。”
七個月前，立海大附中網球部校內正選賽,對手是柳蓮二。
悠斗同樣想到了那場比賽。
比起選拔賽，更像指導賽。悠斗在那場比賽里學到了非常重要的一課
觀察對手。
悠斗一直銘記于心，并在之后的每一場比賽里都做到了這一點。
觀察對手的動作、觀察球上的旋轉、觀察周圍的空氣然而單是這樣還不夠。
他觀察的是表象,柳前輩和關根前輩除了表象，還會觀察內在。
對手的性格、對手的心理、對手的思維和行動模式對手的想法在他們面前一覽無余,他們在此基礎上制定縝密的計劃，一步步將比賽引導到他們設想的結果。
就像布局一樣。
好厲害。
同樣是“觀察對手”，但他和柳前輩、關根前輩完全不在一個層次。
悠斗默默打開心里的筆記本欠缺點1。
等比賽結束后向柳前輩討教,或許多看一些和心理學有關的書會有用。
現在的他做不到像柳前輩那樣布局,所以他只能跟著關根前輩的步調走。
這是關根前輩的“領域”。
他被拖進了“領域”里。
想清楚這一點后,悠斗豁然開朗。
他沒辦法像柳前輩和其他擅長洞悉人心的前輩那樣，通過展開更出色的“領域”－也就是布下一個更大的局－來對抗關根前輩的“領域”。
但他可以打破“領域”，也就是做出關根前輩沒能預測到的行動。
有點難度。
再簡化一下。
打出從來沒有出現過的新招式。
用新的招式進行“領域內的咒術對抗”。等打破“領域”后,就是反擊的時候。
悠斗正要順著這條思路往下想新的招式,裁判的聲音將他帶回比賽中“伏黑選手，該發球了。”
悠斗回神。
關根已經換好球拍,站在對面的底線后。
“抱歉。”
悠斗彈了彈手中的網球，利用發球的25秒繼續思考。
新的招式、新的招式、新的招式
悠斗拋球揮拍。
高速旋轉的黃色小球落進發球有效區。
種島伸出球拍，利用靈活的手腕轉動消除了球上的全部旋轉和力道“還是蝦蟇那我就拿下啦。”
悠斗打出的還是“蝦蟇”發球。
要在25秒內想出全新的招式,現在的他完全做不到。
需要把目標再分解一下。
現在的伏黑悠斗可以做到的是
當關根打出高吊球時，悠斗再一次躍起截擊。