可惡。
結果到頭來讓別人撿漏了。
有過這么一次經歷后，因此藻月更傾向制作一具能夠附著她部分意識的人偶，好讓她可以隨時遠程操控。
而如今“小黑”的可謂是意外之喜。
不但能實現遠程操控，而且她發現自己還能隨時分配力量到它身上，不會出現之前分口身術因為使用了威力強的忍術后，能量不足就提前自動解除的情況。
現在唯一的問題就是。
藻月看著眼前的，但她腦海中卻又有著另一塊畫面，大概就像屏幕分屏了一樣。
自己如今視線內看到的事物，和通過小黑看到的事物，在腦海中形成兩個畫面。
而她如果需要操作小黑，肯定得將注意力放在小黑的視角上，那么自己這邊難免會分心走神。
顧得上那邊就顧不了這邊，藻月始終難以適應一心二用，就算再怎么練習，還是肯定會有一邊是稍微反應慢了點。
不過藻月很快想到了解決之道，就是使用阿特拉斯學院的分割思考。
分割思考，顧名思義就是把自己思維進行分割，擁有復數的思考回路，在保持思維目的一致的情況下，相互間同步思考并交換情報。
作為西方魔術界的三大院校之一，坐落在埃及的阿特拉斯山脈，阿特拉斯學院是以煉金術為主，由煉金術師們為主導所修筑的據點。
高速思考和分割思考是這個學院的基礎課程。
如果成為這個學校的組織成員，在分割思考這門課程上，及格線是至少能分割三個。
畢竟這個很像人格分裂，如果操作不慎的話也確實會搞成人格分裂。
分割思考的原理，在上輩子學校有關西方魔術的基礎知識課程中，課本上面有過粗略的講解。
藻月很快回憶起課本上所講述的內容，根據大致原理，經過多次調試后，終于成功把思維分割成兩部分，實現了雙開。
于是這一天。
見家長們外出已經有一段時間了。
藻月就把藏在影子里的小黑叫出來，開始再次進行起測試。
小黑是個像剪影一樣的純黑色人形物。
“你好啊”藻月向她的小號打招呼。
而她的小號用同樣的聲音也回應起她“你好。”
這種感覺有點像照鏡子，和鏡子里的人互動一樣。
“我們玩猜拳怎么樣”
“好啊好啊。”
然后藻月和她的小黑展開一番互動。
她本身的視角和小黑的視角，同時出現在她腦海中。
雖然一邊在對小黑進行著操作，但是卻又完全不會影響到她現在的思考。
兩邊都在進行獨立思考之余，所獲取到的信息情報又是完全同步的。
誒嘿真好玩
不得不說，這種體驗十分奇妙有趣。
盡管實際上都是她自己在操作，但卻好像多了一個小伙伴在身邊。
就這樣，藻月一有機會就和小號進行互動，而在經過一段時間的練習。
終于徹底熟悉了雙開的操作后。
這天，趁著她的兩個家長又外出去附近調查，把她留在旅館里的時候。
藻月開始控制小黑通過傳送門，前往那個有著咒靈的地球去活動。，，