同學a“好吧，還不就是裴教授發表的校園印象，張雅樂非說那是自己的作品。”
莫莉“本來就是”
曹世龍“你可真敢說。校園印象為什么能引起那么大關注，因為畫得太好了，張雅樂能達到那樣的藝術水準那他還跟裴教授學什么畫啊，直接拍賣自己作品，一幅就能財務自由，走上人生巔峰。”
“那幅校園印象真畫得那么好”羅漾當年只在網上吃瓜時草草掃過一張校園印象的照片，拍得并不是很清楚。
同學b“這么講吧，畫一出來就引起了國內藝術界的震動，公認校園印象比裴教授創作巔峰期的最佳作品還要好。”
同學a“之前業內都說裴教授創作力已經枯竭，但這幅作品一出來，他們統統改口，說裴教授這些年并非真的沉寂，而是在探索更高的藝術追求。”
莫莉“你們信裴教授這些年又不是沒有別的作品，明顯已經無法回到巔峰期的創作水平，怎么到校園印象這里就突然煥發藝術第二春了”
曹世龍“要是裴教授畫不出校園印象，張雅樂更不可能。”
羅漾擔心兩位吵著吵著偏離主線，想把話題拉回舉報事件的后續發展上，卻忽然聽見走廊傳來歡快旋律
“叮叮當，叮叮當，鈴兒響叮當解鎖成就多快樂，我們把獎勵送上啊沖破了錯覺”
羅漾和于天雷面面相覷。
這該死的熟悉感。
音符停止跳躍，不多時，506教室門口便響起了交談聲，有誰在跟課間離開教室到走廊里休息的裴正說話。
課間走廊喧囂嘈雜，教室里也吵吵鬧鬧，羅漾聽不清那人在跟裴正交談什么，卻感覺得出是一把很好聽的聲音，像雪里的玉器，既有玉的潤澤又有雪的寒冷，奇異的矛盾與和諧。
于天雷湊近羅漾，眼睛盯著門口，可惜從這個角度啥也看不到，只聞其聲不見其人“也是和咱倆一樣的旅行者”
羅漾點頭，毫無疑問，而且成就歌一停止，這人便直奔506教室，現在甚至與裴正交談上了，他面對突然開啟的旅途信息都不需要時間適應嗎
門口的交談并未持續多久，顯然主線行程0的情況下直奔裴boss也不會觸發什么奇遇。
來者終于走進506教室。
羅漾愣了一瞬，意料之外，又情理之中。
于天雷則十分錯愕，他并不認識這個人，但又一眼認出了這個人，于是看看門口，再看看羅漾，再看看門口，末了真心向羅同學承認錯誤“你是對的，我為說白天鵝抽象而道歉。”
米白色校慶紀念運動服，暖色襯著頎長身材，寬肩窄腰長腿，深棕色發絲在陽光里更顯淺一些，皮膚白到發冷，眼睛狹長而漂亮，里面的淡漠卻拒人于千里之外。
羅漾那句“都不太像真人了”，于天雷現在也終于理解并非夸張修辭，實在是據實陳述。無論單拆開還是組合起來都無可挑剔的五官，足夠讓所有溢美之詞顯得蒼白，說通俗點，這他媽就沒可能是現實里會存在的一張臉。
然而縈繞在這人身上的氣質，遠比他的長相更有存在感。
于天雷現在不光認可羅漾的“白天鵝”，甚至還想在前面加個環境定語在冰冷湖面孤獨游弋的白天鵝。
高不可攀，又沉靜優美。
所以現在只剩一個問題，長成這樣還有什么可想不開要去跳樓
樂園觀賞區旅途進行時
我是一匹好人這個方遙總算也開啟旅途了。
地藏嗯。
我是一匹好人他長成這樣我是沒想到的。
地藏嗯。
我是一匹好人都是地球人，為啥顏值的差距可以繞銀河系三圈