他也想走過去坐下，忘記這里的一切都無法接觸了，毫無防備地坐到了地上。
茫然穿透椅子坐在地上的柏林陷入思考“”
見他半天沒動，塞西爾朝他伸出手“摔疼了”
柏林接受了對方的好意，握著他的手麻利地站起來，搖搖頭道“我在思考，我既然不能坐下，為什么能站著呢”
塞西爾“”
他到底在想些什么。
柏林試著踩了踩地面，小聲嘟囔了一句“地球是圓的，我好像應該繼續往下掉才符合科學邏輯。”
塞西爾沉默片刻“地球是什么，科學又是什么”
“也對，我能做夢見到你，還想什么科學呢。”柏林撓撓頭，想了想努力解釋，“地球就是萬物生長所依存的土地、海洋，科學是解釋一切事物與思想誕生的原理和規律。”
塞西爾若有所思。他看向柏林“我可以學嗎你好像懂得很多。”
神殿需要的是最好什么都不懂的工具，不需要太聰明的人，塞西爾這十五年來沒學到過任何東西。
也就是說，塞西爾現在對世界的認知，近乎于一張白紙。
柏林教會他什么，在這張白紙上涂抹哪種顏色，塞西爾就會被塑造往哪個方向。
柏林在上面涂抹“富強、民主、文明、和諧”，那么塞西爾就會成為社會主義的接班人。
于是他聞言認真地考慮，突然很遺憾做夢不能將現實里的東西帶過來。不然可以打電話給林媽，幫忙把從小學到高中全套的教材都打包郵寄過來，再去書店買幾套天利三十八套五年高考三年模擬，保證塞西爾會過得非常充實，一道附加大題就能幫他不知不覺消耗掉兩個小時。
他沒有拒絕“我們可以慢慢來，有太多可以講的東西了。”
詩詞歌賦，天文地理，人文科學，生物物理化學哲學嗯，夾帶私貨，再教塞西爾他們skye專輯里的每一首歌。
尚未上崗的柏林老師聯想了一下某個畫面等以后教塞西爾跳他們團的歌，不知道會是一幅什么景象。
他甩甩腦袋將奇怪的畫面拋出去，心虛地干咳了一聲。
一口氣不能吃成胖子，好在柏林高中時有做過一陣子家教，有給中小學生上課的經驗，塞西爾的知識儲備在他看來，大概率還不如隊友們認為五加五等于十的水平，要先仔細想想怎么打基礎。
柏林需要點時間備課，他答應下來“我需要時間準備一下。”
他說完試著伸出去觸碰食物，果然很遺憾地碰不到。
“對了。”柏林想到剛剛忽略掉的一件事，“你說的預言，是什么意思”
他隱約感覺這件事好像很重要，但對方沒有明說，他不太理解。
塞西爾不說話了。他繼續咬了口面包，看得出他缺少跟他交談的經驗，轉移話題的方式很生硬“你剛剛說的冷笑話，是什么意思”
柏林看著他，沒有繼續追問，而是順著他的話題進行了下去“唔。笑話的意思是，講出來會讓人想笑的小故事。所以冷笑話的意思就是會讓人感覺不好笑的小故事，但因
為過于不好笑，反而更好笑了的小故事。”
塞西爾“”
他用一種無言以對的表情看著柏林。
這個人是他見過最奇怪的人，神官古板虛偽，他們的笑慈悲中透著偽善，像一具假面。而柏林的笑容是不需要費勁解讀的，他就只是單純很容易感受到快樂。
就好比現在，柏林跟他解釋完之后，自己忍不住樂了“我發現我剛剛這一番解釋，就有點冷笑話的意思。”
塞西爾“我好像懂了。”
柏林看到塞西爾的好感度，這一次漲了兩度。