沈氏沒去看過鋪子，倒是幫著找人算好開業的日子。
開業定在月底二十六，這天燕明蕎還得上課，得上完課才能去看鋪子。
十一月中旬，又下了一場雪，燕明蕎這次沒請假，反而是高高興興去了學堂。
不能請假的時候遇見雨雪天怎么都不想去上學，可知道能請假了，反而覺著去學堂沒什么不好。
燕明蕎覺著，這和有錢的人不怕花錢是一樣的道理。
能請假，我不請罷了。
到了學堂，卻只有她一個人，燕明月兩人未來上學，沈元景也不在，傅仲宴頂著風雪過來，同燕明蕎道“沈元景請假了，今日論道吧。”
請假了。
燕明蕎記著祖母說過，沈元景身子不好。
她點了點頭，拿出書本來，等著先生說篇目。
傅仲宴對燕明蕎恨不得傾囊相授，燕明蕎看書很快，若是一頁一頁念會耽誤時間，但有些文章不講的話又可惜，所以讀幾篇文章論道，是傅仲宴想的比較不錯的法子。
不僅可以教讀書的道理，也可以教為人處世的道理。
外面雪花紛飛，丫鬟們剛掃出來的小路又覆上銀白，半個多時辰很快過去，教撫琴的先生離得遠些，下雪不方便過來，但燕明蕎沒回去，而是把上節課講得東西又整理了一遍，以求融會貫通。
中午燕明蕎朝小廚房要了碗熱乎乎的湯面，配著炸小魚和粉蒸丸子吃的，下午一節書畫課，先生留了題目，畫雪。
在繪畫一道上，燕明蕎很勉強，只是因為喜歡才一直學著，她偏頭向外望了一眼，雪是白的，紙也是白的，反倒被雪蓋住的還有顏色。
而雪厚，還毛茸茸的，燕明蕎絞盡腦汁也不知怎么畫，最后先生教了新的筆法。
燕明蕎就畫了一幅雪壓松樹圖，畫完之后告訴了先生這幅畫的寓意，“松樹筆挺，就算被雪壓著也不會彎腰，很有氣節。”
大抵做學問都愛以草木喻人，先生問道“那明蕎可愿做松樹”
燕明蕎被問住了，其實她不是很樂意，誰好好的愿意被風雪壓著呢，若是被風雪壓倒，連飯都吃不飽，還要氣節有什么用。
燕明蕎猶豫半天，也沒說出來愿意和不愿意。
先生笑了笑，燕明蕎還小，如今問這些太早，況且人人都有私心。
最后一節算術課，燕明蕎腦袋里還裝著松樹，只是她算的快，先生看不出來罷了。
等到晚上，燕明蕎問母親，怎么才能一直像松樹一樣呢。
沈氏沒想到自己的女兒有一日會崇向松柏，她想了想，認真道“既然是像松樹，那就是像它的氣節，不忘本心，哪怕隱忍一時，亦不改初心，這便夠了。”
沈氏蹲下來，沖著女兒笑了笑，“今日畫的畫，可不可以送給母親”
燕明蕎沒有猶豫，把畫送給了沈氏，沈氏道“這張母親裱起來，就掛在屋里。”
自己隨意畫的畫，就得母親這么珍重，燕明蕎感覺自己還能再畫十幅，不一百幅
吃過晚飯，燕明蕎回去又畫了一幅。
而沈氏，則拿燕明蕎畫的畫給燕國公看，這下雪天去上課，這么用功，自然要讓燕國公知道。
“今日明蕎上課畫的，公爺看看。”沈氏把畫展開，“妾身想裝裱起來，縱然以后有更好的，這也是獨一份。”
聽沈氏這么說，燕國公便覺得雖然畫的稚嫩，但十分難得。