下午五點到六點是小朋友直播的時間
在這之前,主要是節目組的活兒。
他們需要去將小朋友們帶下來的貨物進行整合分類,然后制作鏈接,做好直播的準備。
任勞任怨的老黃牛不外如是了。
而這段時間,也是小朋友和爸爸們努力做準備的時間。
比如,培訓一下直播詞語,爭取能賣出去,當然,為了增加小朋友們的體驗感,導演對能購買的群眾做了再次的篩選和叮囑,甚至要求他們購買前寫購買原因
觀眾直呼離了個大譜,但沒辦法,還是想買,于是一個個的都使了渾身解數,力求能被選進購買內場。
比買他們愛豆的演唱會門票還要艱難
啾啾也很艱難,他想給爸爸做一頓很好吃的食物,也想用這個吃的做吃播賣貨,整個糾結住了。
小朋友得到了不能讓爸爸出面直播的消息后,悶悶不樂的,看得本來有些疲憊的白裕瞬間就不困了。
“怎么”
小朋友嘆氣:“啾啾帶回來的食物少了。”
不能直播和爸爸都兼顧。
白裕看那一堆滿滿當當的食材,滿頭黑線,“你覺得我有這么能吃”
那都能當啾啾喂豬的豬食了
當然,小朋友也不是故意找茬啦,他是真的覺得干了體力活兒的爸爸會吃不飽嘛
啾啾軟聲道,“啾啾想讓爸爸多吃一點點。”
白裕不說話了。
想懟回去,但是,但是小朋友叫他爸爸誒
好哄的白影帝默不作聲地站起來,“走吧。”
啾啾歪了歪頭,白裕面不改色,“我餓了。”
好嘞
啾啾跳下椅子,拎著自己撿回來的食材,開始指揮爸爸幫他處理。
先是買了一只雞和各種材料,讓爸爸處理好,然后小心地將雞肉放入水里煮。
小朋友把握著火候,又忙碌地去接水煮南瓜板栗飯,然后用木耳預備著,要做炒木耳。
白裕在啾啾準備熱鍋的時候,眼疾手快的掐住了啾啾的手腕:“炒菜”
他皺起眉頭,顯然覺得這一項有些危險。
啾啾點點頭,“對呀,啾啾會炒哦”
“姓秦”白裕忍住吐槽,轉而道,“不安全,你指揮,我來。”
啾啾遲疑,“可是,你沒有做過,會炒壞的。”
白裕冷笑,“你顛得動勺”
啾啾鼓起腮幫子,氣鼓鼓地讓開了位置。
果然,這個宿主還是個大壞蛋
大壞蛋低頭照看了一下火,然后拎著勺,語氣如常,“接著做什么”
啾啾不情不愿地挪過來了,“熱鍋,不能有水哦。”
白裕沉穩地嗯了一聲,“做什么”
啾啾想了想,“雞公煲啾啾要公煲吃”
“行,”雞公煲白裕也吃過,不是很放心的他也打開了節目組的平板搜了菜單,一邊對照一邊聽啾啾指揮。
白裕天分還不錯,做得有模有樣的,加上力氣大,很多時候都能挽救一場意外。
比如:
“哇哇哇爸爸火,火大了要,要糊了”
“別慌,問題不大。”白爸爸輕而易舉地將大鍋單手提了起來,“這樣”