學員們聽得津津有味，等待著她下一步動作。
“就是段子不好笑，大家照樣都爆笑，沒有預期，單純就笑，狂笑幾分鐘。”楚獨秀擺手，“別管什么鋪墊，別管什么前提，我們打破不了物理公式，難道還沒法打破喜劇公式”
她舉起手來，高聲地號召“想不想體會一把做三體人的感受他們干擾人類物理研究，我們干擾人類喜劇研究”
“是不是很缺德脫口秀二向箔”
“最后讓寫喜劇理論的人悲聲長嘆喜劇學是不存在的”
驚雷般的笑聲在課堂內炸開，恨不得將上節課瞌睡都趕跑。
眾人捧腹大笑，甚至猛拍大腿。
他們經過喜劇理論折磨，此刻都深有共鳴，簡直要爆發歡呼，宛若高考后撒歡兒的學生，聲浪如蜂群般嗡嗡作響。
路帆作為授課老師，同樣笑得腦袋疼，伸手揉了揉太陽穴，才控制住面部神經，暢快道“聽得出來，獨秀同學上節課很崩潰，慘遭單口喜劇理論拷打。”
歡鬧的海浪久久沒有退潮，唯有楚獨秀還原地不動。她一改表演的瀟灑放縱，兩只手交疊放在身前，好似乖巧等候老師點評。
路帆發現對方的反差，一時間更感到好笑。
楚獨秀在表演和生活中略有不同，日常要比臺上收斂得多，但那股生動的詼諧感，倒是絲毫未變、如影隨形。
路帆環視一圈“我覺得這段子沒什么好改的了”
旁邊有人拉長調“對”
路帆贊賞地鼓掌，笑道“不愧是我喜歡的學員桀驁不馴的幽默”
楚獨秀被夸獎，略感不好意思，這才低著頭，重新坐下來。
愉悅的實踐課過得很快，路帆后續又叫幾名學員嘗試，先聽他們自我表達，然后創作建議，啟發對方從中提煉出段子。
結束前，路帆站在講臺上，說道“當然，不管什么樣的技巧，都是在實踐中總結，你們要是有更適合自己的方法，完全也可以拋棄理論，或者在課堂分享出來。”
“保持你的真實態度，不要管在別人眼里，它是正面的，還是負面的。”
她望向楚獨秀，打趣道“就像有些同學一樣，用喜劇技巧寫一個反喜劇技巧的段子，專做脫口秀二向箔對吧。”
第一次培訓課在歡笑中散場。
課后，楚獨秀和王娜梨相約走到地鐵站。她們共同離開培訓教室，僅僅是等個電梯的功夫，楚獨秀快被同伴吹噓得抬不起頭。
王娜梨仍在回味表演，敬佩道“厲害啊，深藏不露。”
楚獨秀“哪里”
“真的，你一張嘴像變了個人，太帥了”王娜梨咋舌，“我課前給你講段子，都好像在班門弄斧。”
“我們都是路門弄斧，老師還站講臺上呢。”
“實話實說，我覺得你不比上節目的演員弱。”王娜梨偷偷嘀咕，她隨即想起什么，猛然間驚呼一聲，手忙腳亂翻包里，接著長松一口氣。
楚獨秀望著對方突如其來的動作，疑惑道“差點忘東西了”
“你給我簽的名還在，可以。”王娜梨拍拍包，悠然道，“就等你紅了再賣給粉絲，彌補我來燕城的車票錢。”
“”
楚獨秀既好氣又好笑“春晚該請你演小品。”
她剛才都被對方的精湛演技騙到。
“權當你夸我了，我的段子就靠演。”