愛吃奶糖，身上永遠帶著點兒清甜味兒；寫字一筆一劃像個小學生，字體卻漂亮得像印刷；不在外面吃一切魚類食品和剁碎了餡兒的肉，看著對吃的很挑剔卻能一連吃五頓面條；明明對甜食很感興趣，小蛋糕卻不僅只吃草莓味兒的，還得每周固定時間，周一早周四晚；哄起人開心來完全看不出半點不真誠，偶爾說起實話來又讓人氣得牙癢癢的
明朗鮮活的小姑娘。
也是個捏著顆奶糖，柔軟指尖抵住他掌心，小心又執拗地塞給他，跟他說“這是定金”的小同桌。
還是個怕自己不和她做朋友，明明成績好得一塌糊涂，還要苦著張小臉做他總結的高一基礎題的小騙子。
或者是個，會在白墻上搞幻燈片似的投影，讓他不要不開心，用字影邀請他明天中午一塊兒吃飯的小太陽。
賀知野眼皮動了下，盯著樓下一早熄了燈，那面灰白色的院墻。
畫面重現。
所以賀知野，為了簡星疏這點兒破事兒，你到底要人小姑娘哄你幾回
你這敏感矯情的別扭程度，都不知道誰才是那個軟軟乎乎，得被人哄著慣著的小姑娘了。
況且賀知野，你就是人一同桌。
現在也算是朋友了。
但你還能管人小姑娘交什么朋友了
甚至人家認識得還比你早，兩家家長還他媽是熟人。
男孩子垂了下眼睫毛，捻滅那截已經燒到尾，一口沒抽的煙，傾身撐住窗框沿兒，腦袋有點兒失重似的低下去。
無聲地，長長吐了一口氣。
周一自習課的家長會，岑枳乖乖坐在位置上。
講臺前站著高文山，右手邊坐著賀知野，前面是一教室的家長。
整個班，估計整個學校都是，就她和賀知野沒家長來開會。那些需要傳達給家長，再由家長傳達給學生的精神和指示無人接收，于是高文山非常和善地告訴她那你就和你同桌一塊兒，自己參加家長會吧。
經歷了家長進場的奪目注視，高文山的激情介紹和表揚，家長們熱烈昂揚的鼓掌和回頭二次研究，此刻進入尾聲的家長會，終于讓岑枳盯著前面44顆后腦勺，不再那么緊繃了。
倒是她同桌，似乎一早習慣了這種大場面，面對那么多家長的注目禮，仍舊懶洋洋地癱在他的椅子里。
那表情淡定得仿佛不是來開家長會的，而是坐在最后一排來聽公開課的。
岑枳悄咪咪看了他一眼，繼續聽家長和班主任的溝通環節。
不知道誰的爸爸問了一句“高老師，我們家孩子這成績，感覺上個二本都夠嗆啊。您說他初中那會兒學習也還行，不然也不會考上高中。但咱們做家長的也真不能怪他，我看他也學了，也挺認真，但就是考不好啊。您說他以后可怎么辦啊。”
“茂爸爸，”高文山慢騰騰地說，“您是第一次來給茂逸明開家長會吧您先別著急啊。”
“這也是我今天想和各位家長討論的。”高文山說。
“我想啊，學生的職責和任務，的確是學習。但人生，是不是并非只有學習這一條路。我相信在座的各位家長對這句話，其實比孩子們更有體會。當然，單純以我本人的經歷來說，我非常贊同，也非常確定，學習，是一臺非常非常好的拓路機。它能讓孩子們站得高一點，更高一點，看清楚岔道有幾條，ta又想踏上哪一個路口。”
高文山笑瞇瞇地撐著講臺“茂爸爸，您知道茂逸明去年在學校文藝匯演上編導的那出喜劇短劇，在小視頻a上有十萬贊嗎”
“啊”茂爸爸茫然。
“您知道他的社交賬號，已經有三萬多個粉絲了嗎您有沒有想過，從沒正統培訓過舞臺編導的茂逸明，將來會是個很好的導演，或者編劇”
茂爸爸愣了下，嘿著嘶了聲“我還真沒關注過他這些，我看他擺弄手機電腦就以為他玩兒呢，沒想到我兒子還是個小網紅了”
底下家長笑，又有人問高文山“高老師，那我們家那個不爭氣的呢他可真是一無是處啊。”
岑枳“”
是她前桌，馬嘉悅的爸爸。
高文山不緊不慢地壓了壓手“馬爸爸，不知道您有沒有看過馬嘉悅寫的作文。雖然，雖然啊，他每次都有點兒跑題。但他的切入點和看世界的角度，都非常美好啊，用詞造句也很有自己的想法。現在自媒體這么發達，他以后完全可以搞文字工作嘛。”
說完又笑瞇瞇加了一句，“就算文字工作不能做到頂尖，咱們嘉悅交朋友的眼光和能力，是不是一流的”