摸底考試不會末位淘汰，燕綏旨在提醒他們不能尸位素餐，而且暗示所有人他們在官場的地位并不是討好或者依附某個人就能穩固的，起決定因素的還是自己能力。
作為績效考核的一部分，出類拔萃的人選不但獲得莊主賜予的獎品，錦繡文章還會被印刷和刊登出來，大大出一番風頭。
“既然他們這么選擇，那就不用走特殊人才引進了，按照正常的應聘流程走。”燕綏吩咐了下去。
不過，對于程昱和周瑜職位的安排，他得好好考慮一下。
程昱是個吏治和軍事都沒有短板的能人，既能團結百姓，也敢在必要時候下狠手，正在攻占中的荊州正需要這樣的人才。
周瑜畢竟是大家出身，不如先留在潁川郡，潛移默化一番。引導著周瑜思索人生的意義，樹立起遠大的理想。
畢竟這一時期百姓，受封建文化思想的影響，習慣于尊崇天子和世家，迷信菩薩鬼怪。想要讓百姓反對地主和豪強，讓他們從思想上站起來，還有很長的路要走，所以燕綏現在很欠缺能夠帶領大家思想進步的人。
成年人的思想已經定型，但少年人的潛力是無窮盡。
想著這個，燕綏更有動力謄寫歷史唯物主義和共產主義的文章了。等謄寫完，她要秘密印刷投放一批給少年人。
豫州的改變，讓有遠見的人敏銳地看到了其深遠的影響。陳登的父親陳珪在從豫州回到徐州后，就同陳登說
“你只看到了豫州的富庶、吏治和水利，卻沒發現最重要的一件事。豫州大批的少年人都在如饑似渴地學習著知識，豫州使君廣修學堂，還派了專門的文人編纂、印刷教材，你知道這代表著什么嗎”
陳登陷入了深思。
陳珪長嘆了口氣“豫州使君不但志在天下，還要打破世家立足的根基啊”
陳登倒吸了一口涼氣，然而身為世家族人的他并沒有感受憤怒，而是擔憂道“燕使君危險了。”
陳登對百姓辛勞一生、渾渾噩噩一直心存憐憫，然而自己能力有限，只能從吏治清明、水利工程等方面來改善。
和燕綏一對比，這顯然是治標不治本。燕綏治理的豫州，讓他看到了天下的另一條路，不由好奇，這位燕使君到底能走到何種地步。既然陳珪都看出來了，那天下的世家豪族也會逐漸知道。
在他們的宣傳下，還不知道燕綏會面臨什么樣的圍剿。
陳珪摸著胡子說“倒也未必，豫州盛傳燕使君并非常人，我看他的手段該強硬時十分強硬，并且有忠心耿耿的軍隊效忠，沒看潁川的世家們都被收服得服服帖帖的么要么像是鐘繇、陳群一樣為官，要么夾起尾巴做人，依舊囂張跋扈的早在半年前甚至更久，就被抄家甚至流放了。”
“父親的意思是”
“等少年郎們長大成人，就再也沒有人能阻攔這位使君了，我們不如順應大勢，早做打算。”
少年郎之一周瑜正在一臉難以置信地跟隨戲志才跳廣場舞，這音樂實在太魔性了
“嘩啦啦的歌謠是我們的期待，一路邊走邊唱才是最自在我們要唱就要唱得最痛快，你是我天邊最美的云彩”
就算舞曲停了，音樂依舊在腦子里盤旋，周瑜簡直大無語啊啊啊啊，這毫無美感的音樂為什么這么朗朗上口，在腦海里揮之不去啊，，