雖然她請不動，但她還是想加一下好友。
說不定人家手里有輕小說的廢稿，打包賣出？
不過在加好友之前，她還要看一看這篇文章有沒有二次元的風格，如果沒有二次元的畫面感，不加也罷。
白兔點擊閱讀《放開那個女巫》，慢慢地進入羅蘭的世界，生活的氣息如詩卷般鋪開，讓他腦中有了邊陲鎮的風景。
很形象，也很有二次元的味道。
很棒！
約稿走起，玄學釣魚講究廣撒網，以平常心看待，不中也罷。
白兔曾用玄學釣魚釣了幾個起點作者，雖然人家都是兼職賺外快的，根本沒有用心寫，但實力擺在哪兒，哪怕發揮六七成實力也能吊打眾多普通作者。
不一會兒，她進入偷偷寫小說的粉絲群，發現管理員里有個叫“偷偷寫小說”的ID。
選擇加Q，加Q信息填粉絲二字，不帶任何的身份。
……
另一頭，余然兒正在進行語文的周測。
課堂上，班主任時不時在余然兒的身邊巡邏，眼睛瞄著她的試卷，看看她的作文寫什么。
余然兒心里很無語，不就是寫了兩次小說作文，沒必要那么盯那么嚴。
這已經是第N次周測了，謝老師打算一看到她寫小說作文就敲桌面警告之類的。
只可惜謝老師從來沒有找到機會敲桌面。
其實余然兒沒打算寫這種吃力不討好的小說作文，畢竟寫小說還要構思呢，費腦子又費時間。
而寫議論文就輕松得多，腦子里自帶的各種素材直接套用，方便快捷迅速，完美發揮以前積累的學霸經驗。
謝老師再次在旁邊轉悠一下，發現她已經寫到一半。
謝老師瞄一眼開頭和中間的結構，赫然是議論文的結構，估計這次沒跑了。
謝老師安心地回到講臺上玩手機。
高三班級的自律性比高一高二好很多，這時候臨近高考，該努力的人都開始努力，不努力的人肯定自甘墮落，這他也管不著。
周測結束后，余然兒終于有空拿出手機看消息。
雖然她知道沒有什么人找她，但她就是喜歡跑到Q群里面水群。
水群是她的日常，更是一種消遣。
她剛打開手機QQ，就看到一個來自“白兔”的加Q消息，附加消息里面填著粉絲二字。
“粉絲？”
余然兒想了想，她有好幾個小號，自己小號都關聯了大號，只要小號有信息都會傳到大號身上。
這是小號“偷偷寫小說”傳來的信息，余然兒點擊該信息，自動切換到小號身上，然后她下意識地點開人家的個人信息。
雖然她知道對方是粉絲，但忍不住看一眼對方的個人信息。
個人簡介：“白學文庫招輕小說責編，缺一人……”
雖然人家沒有寫她是什么職業，不過余然兒聰明的大腦已經猜測到這不是粉絲，而是文庫的編輯之類的，只是不知道她是主編還是責編。
余然兒想了想，選擇拒絕。
錢夠賺就行了，還跑到其他站干嘛，換號上號都很麻煩的。