“為什么為了保護你們啊蠢貨”
看著那些質疑評論,黑塔一個暴脾氣的工作人員肺都要氣炸了。
就羊頭娃娃那種狀態，怎么也得是五六十的極度危險精神狀態，不是自毀就是毀人,一點可以溝通的余地都沒有,合作個屁啊
和以前遇上的nc不同，玩偶娃娃的定位是學生、孩子、幼崽。
人類會本能地憐惜幼崽,并且玩偶娃娃糟糕的處境似乎讓人忘記了它的身份，甚至讓部分人共情。
所以就有學員選擇投出橄欖枝，想和玩偶娃娃合作。
這就顯得季星海越加冷酷無情，十分殘忍了。
當然，同情但能克制自己情感的人多，沒有腦子公然在直播間質疑的人少,所以指揮部的輿論部隊還沒出手，其他相對理性的觀眾就已經把人罵走。
國家把它們喂太飽了。
蠢貨。
“饑餓學院別是故意的吧還是它去哪里進修過,居然學會用人性考驗學員和屏幕前的觀眾了
“最厲害的是它設置的環境，對精英教育出來的人和應試教育出來的人都具備強大影響力。精英教育應試教育它干脆點名精英學員唄”
饑餓學院進化了，它不但學會在規則內針對精英學員,還學會了挑撥精英學員和觀眾的感情。
看看,這才是第一天，學員和觀眾之間居然出現了部分意見不和。
在利益一致的前提下,這可是很少發生的。
“好在我們學員的人設從來都不是真善美,那種端起碗吃飯放下碗罵娘的家伙只是少數。”
“可不是為了滿足自己的善良選擇把背后國民都拖入高風險選項中，才是不負責的行為。”
對人類方來說，和玩偶合作所帶來的利益沒有解決掉玩偶帶來的利益高，后者意味著極高的自由度和探索度。
季星海的選擇最符合黑塔的預期，他本就是意志堅定不為外界迷惑的人。倒是那些還沒弄清楚玩偶娃娃的本質，就冒然選擇與之合作的學員,需要頂的風險實在太大。
副本里，清潔人員過來拖走殘骸并且清理了碎屑。
書包、撕壞的作業本，還有其他東西，都被一并當垃圾清理出去。
羊頭娃娃和nc老師的死亡就像一陣微風，吹過之后不留痕跡。
“現在我是你們班新的老師了。”那邊快速送來一個新nc老師，它笑著說，“大家把暑假作業拿出來。”
似乎嚇破膽的學生并未有其他任何舉動，它們乖巧地上交作業本，不做多余的事情。
場外的部分觀眾看得心里不適。
這些觀眾倒不是心疼死掉的玩偶娃娃和nc老師，而是覺得這個畫面有種超越視覺效果的恐怖。
就是那種精神上的恐怖，不亞于異常生物站在面前。
明明沒有任何血肉橫飛的恐怖場景，甚至這畫面看著特別日
常，但他們的精神卻受到了強烈刺激。
許多觀眾選擇下線緩緩，而直播間的主持人也在盡量緩和觀看者的情緒。
數學課之后還有語言文字課程，來的老師是另一種風格，但它們都有高度適配鋼筋結構的金屬身體，并且非常強調課堂效率要求學生最好百分百掌握新學的知識點，不能有任何注意力不集中開小差的情況。