她看著石教授挺直的后背，內心充滿了愧疚。
“除此之外，你的其他解說也漏洞百出。”
石教授指出“千金帳的形態的確輕軟密厚，折疊起來，能夠被一只手握住。但它展開之后，也不過是555的一頂中型幔帳，怎么可能籠罩住整個宮殿”
你家宮殿只有25平啊
“夏天的時候，千金帳內的氣溫的確比外部要低12度，但效果也遠遠比不上空調。”
“至于來歷部分，你說的更是毫無道理。這個世界上，怎么可能存在什么東海鮫人學界普遍認為，東海縣令獻與皇帝的，是一種東海當地原住民的特殊織物。原住民飼育的蠶種，與中原人不同，能紡出中原人未曾見過的絲線。”
“皇帝派兵圍剿時，原住民害怕苛政，因此才棄村而逃，或許是乘船逃往了海外，再也沒有回到過岸上。”
“原住民的蠶種失傳了，后世再也無法復制出千金帳的神奇。但要因此說千金帳是鮫人所織，就有些夸大其詞了。”
“鮫人的說法，群眾私下里說說也就算了。你是導游，怎么可以為了博眼球，公然在博物館里傳播這樣的思想這不是誤導群眾嗎”
他這一番話說得擲地有聲，引發了不少圍觀群眾的認同。
有些帶著小孩的游客連連附和“對啊對啊，我們帶孩子來博物館，是為了增長見識、拓寬視野的。結果這個導游不好好講知識，反而講些亂七八糟的野史。什么鮫人，他以為自己在演電視劇”
“博物館真該好好管管內部工作人員了，怎么讓這種人混了進來，我來博物館可不是為了聽故事的。”
“還是這個老教授講得好。教授，你給我們講講千金帳的來歷吧，我不聽導游的，我聽你的。”
導游徹底坐不住了。
他冷笑一聲“這位游客，你說千金帳的東海原住民的造物，那請問，后世的研究人員所掌握的知識和技術，是不是遠遠超出古代原住民許多那為什么，歷史上卻沒有人能制造出另一頂千金帳呢”
石教授氣定神閑“我剛剛說了，是因為蠶種不同。原住民沒有留下蠶種，因此無法復制。”
“那為什么掌握著從鮫人村落里查抄出的絲線的織造局，也沒有復原出千金帳呢”
導游問“他們用的，可是和千金帳一模一樣的絲線啊。”
“對了，那些絲線，現在也掌握在你們這些搞研究的人手里吧”
導游一派天真地問“我們是不是很快就能聽到您老人家復原出千金帳的消息了”
“這”
老教授一時間卻有些無言了。
沒錯，這就是困擾著學界的“千金帳難題”的本質。
材質復原不出來，可以推說是蠶種失傳。
但用著同樣的絲線，卻織不出另一頂千金帳，這就不正常了。
無論是當初的織造局，還是后世想要復原千金帳的學者，用著從東海查抄出的絲線，卻都只能織出一團黑乎乎的、丑陋而又笨重的亂麻。
別說像千金帳那樣輕薄美麗了，甚至連普通的絲綢都不如。
之前曾有人認為那些絲線和千金帳不是同一種材質，但現代鑒定技術發展起來后，學者們用那些絲線和從千金帳上提取的纖維做了比較，確定是同一種物質。
明明東西都是一樣的，但就是復原不出千金帳來。
還有大膽的學者想要把千金帳拆了，再反著織回去，看看能不能復原。
這種瘋狂的想法當然沒有得到允許開玩笑，千金帳只有那么一頂，拆完了織不回去怎么辦
直到現在，關于千金帳的研究依舊是鬼打墻材質材質找不出，織法織法復原不了。
說好聽點，是常青樹課題。
說不好聽點，那不就是“該課題一直未取得實質性突破”的意思嗎
生氣
被導游戳了痛腳，石教授臉都漲紅了“沒錯，千金帳是學界難解的課題。但不能因為課題難解，就推說給神仙鬼怪啊”
“如果我們的前輩遇到困難時，不想著尋找解決的辦法，而是想著，這肯定是鬧鬼了，凡人永遠無法參透其中的奧秘。那么，又怎么會有我們現在這樣科技昌明的生活”
“我相信，這個世界上是不存在鮫人的，所謂的鮫人，不過是中原人不了解東海原住民，給他們強加上的稱謂而已。”