長孫皇后笑道“這一次宮中太醫反而落后了一步。”
宮里的太醫還在整理天幕上繁多的醫學知識，做驗證，忙得還來不及寫文章在民間交流。
“他們也有任務。”李世民招來宮中的太醫，把報紙遞給太醫令，“這上面的醫學內容都是正確的嗎”
太醫令一看，頗有些驚訝。
仿佛是被后世說大唐醫術不從宋元刺激到了，許多名醫寫出來的都是家傳絕學，還有各自的經典病例。
比如天幕提過的“義眼”外科手術，就很詳細地寫了過程，連太醫令都沒經歷過。
“有些內容老臣也不確定。”
李世民也不意外，太醫要真是那么厲害，也不至于后世沒有揚名了。
不光是太醫，民間其他名醫，包括報紙上的這些內容，也不見得都是對得，但是各有所長，愿意開放交流就是一個很好的開端。
“后世既有醫學報紙，還有雜志，報紙由民間先發，醫學雜志就交給太醫署了。”李世民頗有興趣大概看完這一期報紙，然后給大臣傳閱。
一番討論后，李世民給太醫署下了新命令“爾等不僅搜集宮中的經典醫書、藥方，還要擇優錄取民間的醫學文章，一月一期，以質量精良取勝。”
太醫令“是陛下定不負陛下所托”
不僅為陛下，也要為大唐。
大唐是后世子孫口中的盛世大唐，什么都不能比其他王朝差，醫學也是
大唐在上下一心搏第一時，宋朝又出現了熟悉的朝臣吵架畫面。
大臣們在爭論，到底要不要學習元朝，以醫學入科舉。
“醫者怎么能入科舉”
“那蒙古蠻夷都可以，我宋朝為什么不可以”
“元朝還廢除了科舉，我大宋是不是也要廢除”
“等蒙古蠻夷滅了我大宋，不還是要被廢”
支持者和反對者各自有理，趙匡胤被吵的一個頭兩個大。
一番爭吵后，醫學科舉變成了折中考核。
“由各部開考試，考核相關工匠、醫者。”
“四書五經還是要學的，我大宋的醫學也不差，可以在原本的制度上加上部分。”
其實，這樣的制度與宋朝本身就會在醫學校里考試后錄取為醫官、和必須學儒家經典培養醫德相差無幾。
雖然都想著有所改變，但是到了這一個極致，制度上再改變似乎只能改到元朝那樣，以醫學代儒學，但
是滿朝文官定然是不會答應的。
趙匡胤深深嘆氣“罷了，時間還長，慢慢看吧。”
大的制度上改不了，那就小的地方改。
比如醫學的精進，醫學器材更加發展，醫書和藥方朝著更民間的地方普及。
最重要的是，天幕已經把宋朝的醫學措施傳遍天下，哪怕是不識字或者過于偏僻的地方，也已經知道大宋當權者的態度，皇帝都學醫，皇帝還親自寫醫書，這才是最重要的。
趙匡胤的目光遙遙看向宮外希望百姓們能感受到帝王的用意
“不為良相，愿為良醫。”在民間，科舉考試屢屢落榜的考生說話間有自得之意，“或許論考試我比不上其他文人，但是論醫術其他文人可不見得比得過我。”
他的同窗語氣莫測“是嗎”