等等，話題怎么又偏了
陸德明再次拉回正題“我們還是說雪。”
三人應了一聲，興致都不是很高，李承乾想著抄書給陸德明的事，杜荷還沉浸在住雪洞和雪屋里，蘇琛則是三觀碎裂，正在緩慢重組。
陸德明“罷了，這節課就到這里吧，今天的功課是分析雪的好與壞。”
杜荷哀嚎“怎么又有功課”
蘇琛皺眉“雪也有壞處嗎”
“這個問題的答案你們自己去找，先生就不講了。”陸德明捋著胡須笑道，“先生只要一個要求，就是希望你們能做到言之有物，讓我看到你們自己的思考和想法。”
杜荷小臉皺成一團，雖然只有一個要求，但是好難啊他什么都不知道，更不用說什么思考了。
李承乾眼睛一轉，靦腆地說“我們需要查資料、還要出去走訪，可能需要請幾天假。”
此言一出，杜荷和蘇琛眼睛也亮了，都期待地看著陸德明。
陸德明呵呵一笑“不用請假，這功課你們慢慢寫，這個冬天結束前交給我就行。”
三人“”
下課后，李承乾和杜荷、蘇琛湊在一起，面面相覷。
李承乾嘆氣“雪到底有什么壞處啊”
他覺得下雪很好啊，到處都很漂亮，而且先生都說瑞雪兆豐年，這不是很好嗎
杜荷連連點頭“我也喜歡下雪天，下雪能打雪仗、能住雪洞，就是出門要穿好多衣服，害他只能在房間里打拳，騎射也不能練了。”
他眼睛一亮“這不就是壞處嗎”
李承乾白了他一眼“先生說的壞處肯定不是這個。”
蘇琛深以為然“先生胸懷廣博，關心的才不是在哪打拳這種小事。”
杜荷不服氣道“出不了門才不是小事，我一個人出不了門，肯定還有更多人出不了門”
李承乾和蘇琛若有所思。
李承乾想起當初送尹阿鼠流放時看到那些衣著單薄的人，不知道他們現在怎么樣了。
三人對視一眼，杜荷道“我去問問阿耶。”
蘇琛“那我查資料吧，看書里有沒有寫。”
李承乾“那我問阿耶和阿翁，還有我的朋友，再看看有沒有資料。”
蘇琛好奇道“經常聽你說這個朋友，我怎么從來沒見過”
杜荷撓撓頭“我好像也沒見過。”
他可是從李承乾還不能出門就一起玩的，有什么朋友是他不知道的呢
李承乾對對手指“他不能見你們。”
杜荷和蘇琛還以為此人有什么難言之隱，便也不再問了。
晚上上完系統的課，李承乾就問系統知不知道雪有什么壞處。
系統任何事務都有兩面性，雪當然也是。天冷了就有人會凍死，雪太多還會形成雪災。
李承乾雪也會有災
當然。雪災主要有白災、暴風雪、雪崩和風吹雪幾種類型。應該會影響生物的正常生活行為，不過三十世紀科技發達，早就不會被雪災困擾，我也不知道你們這里會被雪災影響到什么地步。
李承乾眼睛發亮大唐以后也能不受雪災困擾嗎
系統說如果你們能趕上二十一世紀其他國家的發展水平，基本上就不會了。
李承乾來了精神我會努力的。