齊清諾開始懷疑了“描述性太強了”
楊景行鼓勵“你猜。”
齊清諾就開始思考，而且再看看后面的“不像打飛機”
楊景行哭笑不得“嚴肅音樂。”
齊清諾嘿嘿，繼續看“你這鋼琴當配角了還不如寫交響樂。”
楊景行說“就這么一小段。”
齊清諾懶得憑空猜了“提示一下，只要一點點，越遠越好。”
楊景行說“生命。”
齊清諾看著男朋友的眼睛，看了兩秒后把自己的眼睛睜大，射向樂譜，幾乎叫“你生孩子呀”哈哈一陣大笑。
這就說得通了，齊清諾重新分析“撥弦是心跳第一聲啼哭被全世界圍繞愛護”
三個樂章，第一樂章是生命最初和少年，第二樂章自然是青中年，第三樂章老年。很俗氣的立意，不過齊清諾沒有過分取笑，因為音樂還是要看入耳效果。
下午的課，兩個人都不去了，到近四點，齊清諾總算把這首鋼琴協奏曲從頭到尾瀏覽了一遍，而且看完第三個樂章后似乎都沉醉了“太理想化了。”
楊景行問“總體還行吧”
齊清諾嘻嘻笑“我轉專業吧。”
楊景行不要臉“是啊，我都學好幾樣民樂器了。”
齊清諾呵呵，鼓勵“很好，你繼續當你的好恩師，浦音大天才。”
楊景行肉麻“愛情的力量，不然我寫不了這么快。”
齊清諾不笑了，看著楊景行的眼睛說明“我說話算數，你也一樣。”
楊景行不明白“什么話”
齊清諾皺眉重申“最后一次”
楊景行懷疑了“到底是好還是不好”
齊清諾又笑“反正我醋性大發。”
楊景行狂喜“這是我聽過的最好的表揚。”
齊清諾又板臉“沒人贊美你第一遍我要聽你彈。”
楊景行想了一下“這個表揚只能排第二，還是沒剛剛那個有力度。”
齊清諾笑笑“你準備什么時候去找老賀”
楊景行說“他現在應該在，陪我去”
齊清諾猶豫了一下還是好心點頭“我去學習。”
現在兩個人在學校都手牽手了，不過也沒多少人關注他們的恩愛。直到進了教師辦公樓被老師呵呵表情，齊清諾才主動撒手。
賀宏垂不在辦公室，楊景行說等明天，可齊清諾堅持打電話。齊清諾是對的，賀宏垂幾分鐘就趕回來“上午怎么沒說”
楊景行說“我沒想到監工威力這么大。”
賀宏垂能做出一個皮笑肉不笑的表情就難得了，齊清諾沒被嚇到，還挺燦爛的。