除了專業課外，還要上理論課。
理論課就和同導師的學姐學弟們在固定的教室學習。
阮洛是很愛學習的。
連選修課都聚精會神聽完全場。
他的選修課程，傅瑜都是知道的。
選修清單下來的時候，他碎碎念著跟傅瑜描繪美好的藍圖
“哲思課我要學，注解上說學了哲思課人會變聰明。”
“時間簡史解析我也要學，注解上說，時間其實是一段段旅程，還說只要超光速，就能穿越時間，好神奇。”
“還有名畫鑒賞課和密碼破譯，我要也學，有意思”
“還有還有，世界電影史，我也要學”
傅瑜不會打阮洛的岔子，阮洛對什么有興趣，他就耐心地跟他聊什么。
聊得阮洛開心的像個多動癥，根本不像個抑郁病患者。
阮洛正式上學后，傅瑜的生活就單調了許多。
也更焦慮了。
有次宋祈去辦公室找傅瑜，跟傅瑜說話的時候，傅瑜全程心不在焉，幾乎兩三分鐘看一次手機。
宋祈悄悄看過去，發現傅瑜停留的頁面是和阮洛的聊天框。
宋祈幾乎能想象得到傅瑜的內心在承受什么折磨，他大抵在胡思亂想
過了這么久還沒信息，延課了在和朋友玩還是被欺負了手機被人給扔了難道是不舒服了睡著了
宋祈嘆了口氣“上個學你就這樣，要是”
傅瑜抬眼，冷冷看他。
宋祈就閉了嘴。
宋祈是來匯報小組對“定制抑制素”的提純進度的。
半月前，傅瑜就讓宋祈做這件事了
給阮洛籌備特質的oga發熱期抑制素。
和普通的醫學用劑不一樣，這種抑制素，主配料是傅瑜的信息素。
一管5的oga抑制素，會抽取傅瑜1的信息素樣本，以及150的血液進行提純，用作主配置材料。除此之外，還需一些珍稀配置材料。
阮洛已經無法承受普通的抑制劑。
傅瑜不得不考慮阮洛以后的獨身生活，除了他自己做藥親自給阮洛定制抑制素外，他想不到更好的辦法幫阮洛度過以后的發熱期。
他讓宋祈提純的定制抑制素，會在宋祈團隊手里。他們會想辦法瞞過阮洛，把一批一批的抑制素，當成普通抑制劑，出售到阮洛手上，供阮洛使用。
宋祈這次匯報的結果是第一批五支，已經做出來了。
宋祈走后，傅瑜又開始時不時盯手機。
堂堂頂級aha，在手機突然來電的時候，心尖狠狠地一顫。
在看到來電人不是“洛洛”后，傅
瑜好不容易染了點和顏悅色的臉頓時又垮了下來。
來電人是蘇梓。
傅瑜接通以后，聽見的卻是一個蒼白的聲音“是傅瑜傅先生么”
傅瑜愣了一下“阮老”