寧芝道“其實去研究所也不錯，我家明華也想去，可惜那邊要求太高，暫時進不了。”
顧長鳴托人想把顧明華弄進研究所的事情，并沒有告訴顧明華，所以夫妻倆并不知道老爺子為了他們家的事情，一直都在忙碌著。
這事只有顧寧寧一個人知道。
這個時候，顧寧寧豎起了耳朵，她心里想老奶奶說的研究所，是爺爺想要讓人幫忙弄進去的研究所嗎
她眨著眼睛，滿是稚氣地問道“奶奶，那個研究所是搞農業的嗎”
史教授妻子一怔，她沒有想到顧寧寧會問有關這方面的問題，她道“是關于三農問題的研究所，寧寧怎么知道的啊”
顧寧寧道“我聽爺爺說起過。”
“爺爺怎么會說起三農研究所呢”寧芝好奇問，隨即她想到了一種可能性，眼睛頓時睜大了。
顧寧寧接下來的回答也證實了她的猜測“爺爺是幫爸爸問的。”
果然。寧芝心里想，老爺子果然是幫明華問的。
心里要說不感動，那也是假的，老爺子為了明華，那也是一腔熱情啊。
他們這次來史教授這里，除了過來拜訪史教授，還有一個目的就是，想要在史教授這打聽打聽，有關研究所的事情，那邊需要什么要求，考核的時候難不難
打聽清楚了，他們那邊也要準備起來。
外面的史教授在聊完新種培育問題，也正好跟顧明華聊到了這方面的問題。
聊到了研究所那邊的領導想要他去研究所報道的事情，他還在猶豫中。
顧明華道“這樣的好事，老師為什么不答應呢”可以專心搞研究，多好的事情啊。
史教授卻道“在研究所里搞研究，和自己在這里培育新品種，性質其實是一樣的，我還是希望能夠教書育人，能夠培養出更多對社會有用的人才，那才不負我在這世上走一遭。”
顧明華知道，老師和自己的目標是不一樣的。他喜歡搞研究，但是老師更喜歡教育，希望能夠培養出更多在農業上有成就的學生。
如果去了研究所，那么整日整夜地在那里搞研究，哪還有心思去想別的
但是如今大學不是停課了嗎
史教授嘆道“是啊，大學停課了。”
他想要教書也不可能了。
顧明華道“其實老師去研究所也挺好的，在研究所那邊，也一樣可以即能搞研究，也能培養學生，老師大不可以試試。”
史教授卻搖頭“不一樣的，不一樣啊。”
這怎么能一樣呢把一個愛好農業，像白紙一樣的學生，培養成在農業上有著卓越貢獻的高級人才發，那種滿足感是不一樣的。
史教授道“我再想想吧。”
眼睛卻望向遠處，也不知道大學還能不能恢復上課高考還能不能恢復
如果大學能夠恢復，那么全國的人才就可以被各個高校吸收了。
那國家還怕強大不起來
但是他這種小小的愿意，能夠實現嗎
史教授不確定，就怕如今這政策又說變就變，那么將來就會空歡喜一場了。
“我聽老爺子說過，國家也在計劃著讓高考恢復。”
這件事情，自然不是聽老爺子說的，但是從哪里聽到的，他一直之間也沒有想起來。