“和久”愛知縣第一中學的二傳手將球傳了過去。
那位名叫和久的少年高高的跳起，然后在大家都認為扣球的情況下，做出了吊球。
“又來了”身為和久的隊友忍不住吐槽。
“想要吸引眼球的魔術師。”不知誰吐槽了一聲。
身為當事人和久對此毫無波瀾，腦海里卻想著今天午飯里有沒有壽司。
觀眾席上不知魔術師這個稱號的山島好奇的問向身邊的好友。
“排球上的魔術師是大家最不想面對的人，因為他的打法太過于詭譎，所以大家都不想和他一起打球。”
“就連他隊友都不想嗎”
“對于隊友來說魔術師的存在將會導致隊伍無法保持平穩，也讓隊伍二傳手無法判斷傳球位置。這種自損一千傷敵八百的行為，也只有在最難纏的時候派他出來。”
“這不就是救世主的存在嗎為什么大家你們嫌棄他。”
“大概是因為被搶風頭了，辛辛苦苦打了半天的比賽，最后被魔術師搶走。”
“那只能說他們技不如人罷了。”
“如果有人真這么認為就好了，山島。”
站在排球場上的少年將球一個又一個打入對方排球場上，原本即將就要結束的比賽，被和久一個人改變了局面。
“小心這個球會拐彎”還未說完，就見球突然掉了下來。
“是直線球哦”和久看向對方，然后露出了微笑。
可惡這是在譏諷我們嗎真是可惡。
秉持著母親大人教導的話，與人聊天時要微笑的指教，和久有好好按著母親大人的話去做，但是目前為止他好像還沒有交到朋友。
真的好奇怪為什么沒有人和我做朋友。
“好想交朋友”和久喃喃自語。
不過手上的動作卻是毫不客氣的將球扣了過去。
“攔網攔網”對方迅速跳起。
“攔到了”攔網的少年感受到手掌的疼痛。
“打手出界”
哨聲突然吹響，對方暫停。
“那個三號完全讓人預判不到動作”
“不愧是魔術師，但是我們要怎么辦”
大家期盼的看向教練，但就在教練看來和久的行為只是杯水車薪罷了。
“要知道排球從來不是一個人的運動”教練看向身邊的隊員“你們只要像平常一樣就可以了，至于對面那位五號選手，他的體力不出意外的話很快不支。”
“千萬不要慌了腳”
“是，教練”
哨聲吹起，大家又回到了排球場，觀眾們注意著五號隊員的一舉一動。
黑頭短發的少年也注意到對方的變化，露出一副苦惱的表情“哦呀有些不妙啊”
“和久，別走神了”把你放出來可不是為了讓你在場上玩。
“嗨嗨嗨，我知道了。可是這次真的有些難搞啊”
“真沒用”不知誰吐槽了一聲。
“那真是抱歉啊”和久不好意思的摸了摸腦袋，隨后道“和久真的很沒用，只拿了一半的分數。”
只拿了一半分數，暗意思不就是比在場的你強多了。