韓信安安分分在邊境訓練了這么久的士兵，可算等到他們開打了。
人家打仗，他也不閑著。
匈奴的殘兵敗將被他帶人捉了不少回來，捉回來也不是為了別的，就是詢問匈奴部落的具體情況。
問完就殺了，并不放回去。除非看匈奴將被東胡打敗，才會挑著放一些能打的回去提高匈奴的戰勝率。
韓信想要匈奴戰勝東胡，這樣大秦的軍隊才好“在東胡的請求下幫忙奪回家鄉”。
韓小將軍在邊境浪得不行，一開始傳來的戰報全是今天又捉了幾個匈奴人，問到了什么消息，是殺了還是放了。
他寫戰報寫得跟小學生的日記似的，而且還傻乎乎地將收信人定為了太子殿下。
他覺得自己現在是在小打小鬧，不算大戰。所以這些小事沒必要拿去叨擾陛下，報告給太子就可以了。
給韓信當副將的蒙英看得欲言又止
“這樣不好吧”
即便是小事，也該報給陛下才對啊
韓信振振有詞
“等大戰開打再報給陛下，你自己看看我寫的這些，好意思拿給陛下看嗎陛下日理萬機，沒空看我寫的這個。”
蒙英
就算陛下沒空看，你也得奏給陛下啊。陛下看不看是他自己的事情，他不看自然會交給太子殿下，用不著你替他做決定。
但蒙英畢竟也是個半大少年，不是很懂官場那一套。他只是跟著他爹蒙恬還有他叔叔蒙毅耳濡目染，覺得這樣不是很妥。
作為副將，他做不了頂頭上司的主。只能悄悄寫信給父親和叔父吐槽，詢問到底應該怎么辦。
蒙毅同時拿到了奏報和家信。
這兩封信都是走軍中的傳訊路子送來的，同一天送出去，自然也同一天送達。先過郎中令的手，才會轉交給君上。
因為不是什么緊急軍報，蒙毅也就沒有連夜拿去啟奏。他不緊不慢地拆開了家信，還當侄子是離家太久想念長輩了，才給自己寫信的。
看完之后，蒙毅
蒙毅在思索，韓信這個腦回路是誰教他的。換一對帝王和太子，他這不是拱火嗎
為了給韓小將軍找補，蒙毅第二日先去找了太子。
太子看完軍報倒是不怎么意外。
扶蘇一向知道韓信是什么性子，天生學不太來那些官場上的彎彎繞繞。倒也不是他腦子缺根筋真學不會，而是他堅持認為沒那個必要。
性格純粹的人是這樣的，他們懂人情世故，但他們覺得不用時時刻刻講究這個。與人相處重要的是真誠以待，而不是玩虛的，做人何必這么虛偽。
這樣的人很適合交友，卻不適合混跡官場。在別的地方，他們堅持這些美好品德是對的，可惜在官場這么干屬于自己給自己埋雷。
扶蘇提筆把信件開頭的“太子殿下親啟”中前四個字劃掉了，在旁邊補了“始皇帝陛下”五字。
眼睜睜看著的蒙毅
關鍵是太子殿下這個字跡，怎么和韓信的狗爬字一個樣要不是他親眼看著太子寫的，他都要以為真是韓信的手筆了。
扶蘇沖蒙毅微微一笑。
韓信上輩子小時候沒受過太好的教育，屬于野蠻生長的，一手字真的不太好看。
這輩子倒是有好好上學了，奈何他不怎么耐煩練字，所以寫出來的字依然是那個德性。
看他整日逃課，還專挑文課逃就能猜出來了。
扶蘇上輩子沒少為韓信找補，每次韓信寫給其他下屬、同僚的信件，操心的二世陛下都要拿來看看有沒有哪里寫的不合適，再給他改了。
由于當初的韓信自己寫信時也經常涂涂改改，大家都習慣了。扶蘇的涂改一點都不突兀，完美地為韓信補上了人際交往上的缺漏。