“傳說圣露琪亞出生于那不勒斯，后到西西里傳教并行善，和大部分女圣人一樣，她后來慘遭迫害致死，死后被封圣，這首歌是在紀念她的節日上所唱的”布萊雷利頓了頓，他在意識到其實夔娥不是很懂什么教不教之后，開始轉移話題“一部分南意居民都會唱，沒什么了不起的。話說你”
夔娥叼著雪糕，從桌上把另一本小學音樂書也拿了過來，開開心心地塞給布萊雷利“來，你唱一下這個”
“”
他最后還是唱了，并且唱完后毫不留情地把人趕去寫作業。
反正她老有寫不完的作業。
夔娥一直知道布萊雷利要比她聰明太多，即使他把自己壓根不去學校。在退了宿舍，開始了看似走讀實則根本是被壓著補課的生涯后，這點就越發明顯起來。為了安慰她，布萊雷利有時候也會跟著她一起挑燈夜讀在她掙扎主科的時候，這人在看希臘戲劇，在她開始蒙英語聽力的時候，他在補東晉門閥世家和二戰史，她開始對著語文發呆的時候，這人已經開始看犯罪學論文文獻了。
“你到底是吃什么長大的，你這個東西超標了吧，怎么會有人在你這個年紀看概率學和博弈論的”某次，實在學崩潰的夔娥隨手抓過布萊雷利開始搖晃，收斂力道的那種。
“”猝不及防的布萊雷利“放開我我還想問你這個課表是怎么回事，怎么真的有人一天學14小時啊我都要學吐了你再不放手我就給你再加一張英語了”
發瘋的夔娥光速松手。
這種心情在平時還不太明顯至少答應陪著她學的布萊雷利都快被這奇怪的體制給卷飛了，縱使他自制力和專注力都不錯，加上精力好，也勉強還是跟了下來，就是經常需要用冰的罐裝咖啡雖然等冬季再次降臨后，不太耐冷的他很快放棄了冰水轉頭熱可可的懷抱去了。
當他邊嘀咕著“豆漿”邊隨手抽了一張夔娥的數學試卷寫著打發時間，最后一對答案，明晃晃的145分讓夔娥都不晃他了。
“有沒有什么能換身體的方法。”她怨念地在地毯上好的，這又是他們歐洲人不知道哪來的習慣，非要搞地毯打滾的時候。布萊雷利慢悠悠地來了句沒有。
畢竟也沒有誰真的期盼有，但他的下一句話讓夔娥差點滾出地毯范圍，一路沖去廚房。
“你想的話，我是可以替你去考。”他露出一個不懷好意的微笑“我可以易容成你去。這沒什么大不了的，我也可以做到毫無破綻。”
最后一句話他甚至變了音是
純粹的、屬于夔娥的少女音。
如果說不心動，那是假的adashadash但如果答應了才有問題吧
Θ本作者霍勒船長提醒您綜英美我在哥譚開萬事屋第一時間在更新記住
“還是、不了。”天知道她拒絕的有多僵硬，又不是什么平時的小測驗，這種事情對別人未免也太不公平，她的良心會痛死的
“那也沒關系，如果你英語平時分上不去一百二，那最后一場我就把你弄暈了然后我替你去。”
“喂哪有你這么威脅人的”
“那你努力咯”
基本不把法律放在眼里的布萊雷利聳聳肩，雖然是騙她的，誰讓她寫英語活像在上刑
等夔娥學得實在是要死不活的時候，布萊雷利就會拍拍她的肩，隨即，絢麗的牌面在她眼前炸開，百花繚亂也不過如此亮晶晶的、變化莫測的花紋讓她不由自主地去捕捉，流暢若天成的牌最后收歸一摞，她這才后知后覺地鼓掌。
“好漂亮啊”
“覺得漂亮嗎”布萊雷利側過頭，他好像在笑，但夔娥也不確定“切個牌而已。”