因果有了。沈譯馳深深地剜了史唐一眼，問“那你倒好意思說。專輯呢”
“哥，有市無價啊，我這學期給你做牛做馬。”
教學樓里班級呈s型排布，十班在四層東頭。
姜織頭兩年是十班的，和同學關系處得不錯，自打轉到一班后，回來的就少了。
她對外界聲音承受能力還算可以，但吳桐雨不愛聽同學們對姜織并無惡意卻刺耳的討論，會刻意讓她避開。
兩人站著要分別的樓梯口附近，借宣傳欄擋著時不時灌過來的冷風，你一口我一口地分享著一份草莓蛋糕。
“盧悅現在把這條朋友圈刪了，好像是有沈譯馳的迷妹在背后罵她倒貼。”吳桐雨本打算把合照找出來給姜織看，翻了兩遍都沒看到。
姜織見她點開盧悅朋友圈里其他時間發的照片。
有一張是她藝考報名照，素顏狀態下，額頭飽滿，五官精致，很端莊大氣的長相。
她隨口為她正名“她人其實挺不錯的。”
吳桐雨知道姜織和盧悅是一個古典舞老師，收起手機洗耳恭聽，順便接走她手里的蛋糕。
姜織把手抄在口袋里防御寒，細聲細語地說“她媽媽和唐老師私交很好，愛炫耀，張揚外露，長袖善舞籠絡人心的那類大人。有幾回她在現場看課，為了讓老師照顧自己女兒會有意無意地排擠其他學生。但盧悅跟她媽不一樣，很純粹善良。會真心地稱贊比自己表現優秀的同學，沒有嫉妒心。我記得有個女生肩膀處有塊胎記，容易不自信，盧悅看到后說像是蝴蝶，很漂亮的。她就是那種大大咧咧，又直白天真的性格。”
“唔”吳桐雨說自己印象里的事，“我記得聽你媽說過，當時在舞蹈班里，盧悅跳得一般，老師都會會夸，而其他學生表現得稍微差點，就會被挑剔。”
“那是小時候了。盧悅要兼顧跳舞和好幾樣樂器，還練書法。唐老師大概是知道她未來不靠這個升學、謀生，所以比較寬容吧。”
姜織一想到待會回教室要開始緊鑼密鼓的復習，便把跟好友閑聊當成放松，因此多說了幾句，“不能說她跳得一般。我感覺跟她家庭環境有關，她家人對她是鼓勵式教育，讓她有底氣相信自己已經很好，挺天真爛漫的。你看，她聯考能拿到四個學校的專業第一，說明她現在變得很優秀了。”
吳桐雨知道閨蜜善于發現別人身上的閃光點，也愿意承認，只小心打量她一眼，怕她因為盧悅和一張的事不開心，揚聲寬慰“你也很優秀的成績提高得這么快，升到重點班，多勵志啊。你現在跟沈譯馳也算是近水樓臺。”
姜織要避開一股突然吹來的風，偏了偏頭，恰好看到宣傳欄上沈譯馳的照片。
照片中，少年容貌俊美，神采奕奕，極為出挑。加上他有四門是學科標兵，被看到的幾率實在是太大。
姜織知道閨蜜擔心什么，平靜地收回目光，語氣坦然“我之前跟你說過，最近也想了想，我對沈譯馳的感覺更多的是欣賞。大概不是喜歡。就像你跟我說起他們露營合照，我并不會吃醋，反倒覺得他們般配，愿意祝福。”
距離高考還有一百來天，學校沒給學生從假期到課堂的過渡時間。
剩下半年，沒有新的知識點需要吸收，課程安排簡單得要命，考試、講試卷，再考、再講。
重點班的試卷難度大，老師講評試卷時只挑重難點，講得快。
姜織跟大家的進度要吃力些，但對于沈譯馳、史唐這類試卷錯誤率偏低的學生，試卷上鋪著新的習題卷，一心二用，選擇性聽。
“下午打會球吧。”史唐從窗外收回目光，見沈譯馳目光是落在試卷上，筆桿微晃在解題，另只手捏塊糖果，用牙咬開包裝，把糖吃了。