成野渡單腳點地，眉頭一皺，指節不自覺捏緊把守。
他記得這張臉，山頂別墅的主人，為什么會出現在林知言的住宅處
林知言收到了一份匿名快遞，是一只半人高的萬圣節聯名款星黛露兔子，抱回來時，將一眾小朋友羨慕得不行。
林知言的朋友不多，知道她地址的也就那么兩三個。她挨個問了一番，都無人認領。
言寶寶，該不會是哪個追求你的帥哥送的吧凌妃趕在八卦吃瓜第一線。
林知言回了句絕無此種可能。
其實心里已經有了猜測，她握著手機看了半晌，點開霍述的微信對話框。
霍述大概在忙，過了很久才回道是萬圣節禮物，福利院每個小朋友都有，林老師也要沾點光才行。
言外之意，這只兔子并非單獨給她的，一個合理且不會讓人有心理負擔的托詞。
好的，破案了。
林知言將粉紫色的兔子擺在床頭，調整好角度，然后拍了張照片發送過去。
不吃蘿卜的兔子謝謝，萬圣節快樂星黛露兔子jg
霍述很快回了一張照片，是她手繪的那幅工筆蘭花被掛在了魔方收藏柜旁的空墻上，清新馥郁，不加一言，已是最好的回應。
霍述似乎對林知言的價值觀有著莫大的探索欲，工作之余，偶爾會和她聊上兩句，不疏離也不過分熱情，將話題控制在一個舒適且讓人無法拒絕的范圍。
浮生如寄，林知言干脆也就不糾結那么多了。
轉眼十月將盡，秋風中又添了幾分瑟瑟的寒意。
多虧霍述提醒，林知言早早定下了下周手工課的主題做萬圣節折紙南瓜燈。
特殊班里的孩子年齡參差不齊，大的已近十七歲，小的才五歲，智力殘疾的學生要耐心培智，視障學生更注重觸摸教學，很考驗老師的耐性和調動能力。林知言語音視頻和手語并用，倒也能hod住。
本來一切順利，直到哐當一聲桌椅傾倒的巨響傳來，陳鈴突然失去平衡從凳子上摔倒。
林知言茫然抬頭，只見張睿博第一個反應過來，著急喊道“林老師，小鈴鐺暈倒了
”
陳鈴突然癲癇發作，已經完全沒了意識，小小的身軀不住抽搐著。張睿博已經哭著去叫其他老師來幫忙，林知言幾乎是滑跪著向前，迅速移開周遭的桌椅板凳，努力讓陳鈴側躺在清理出的空地上。
找不到紗布和軟木塞，她只能將衣袖包裹自己手指伸進陳鈴嘴里，壓住她的舌頭，以免被牙齒咬破。
指間尖銳的痛意傳來，林知言皺了皺眉，騰出另一只手打手勢，安撫其余受驚的學生。
幾個膽小的孩子甚至嚇哭了，班上亂成一團。
陳鈴被抬上救護車時，林知言仍在不可抑止地后怕，以至于身上一陣陣發冷。
林知言簡單處理了一下手上被咬出的淤傷，匆匆收拾了小孩子住院所需的換洗用品，搭車趕往醫院。
一路上心急如焚。
病房內，陳鈴將剛吃進去的兩口粥水全吐了出來，剃得光禿禿的腦袋邊緣青筋突起，身子繃成一張小小的弓。
林知言心疼不已，放下手里的衣服袋子，上前握住了陳鈴的小手。
陳鈴艱難地抬起頭來，大眼睛因持續干嘔而蓄滿生理性淚水，可一見到風塵仆仆而來的林知言，仍是強撐起一抹蒼白懂事的笑。
“林老師別難過，我不疼的”