周五，學校沒有晚自習，下午三節課結束后便放假。
但各科老師都布置了大量的作業，課代表趁著課間分發練習試卷，并把一項項的作業內容謄抄在黑板上，至放學那刻，黑板已經被密密麻麻的粉筆字跡覆蓋滿。
倪音對著黑板，認真抄寫下來，并按照順序，一項項整理書包。
入夏后，窗外蟬鳴日益聒噪，空氣燥熱，連帶著教室內的氣氛也愈發浮躁，特別是放假前的倒數時間里，吵吵鬧鬧，仿佛能將房頂掀翻。
柯嘉驍最后半節課偷溜去操場打球，放學鈴響時他夾著籃球，汗津津地回來了。
見倪音已經收拾好東西，隨時都能離開，他從后面經過，忙踢了下應尋的椅子腿兒，沒控制好力道，差點把應尋踢倒。
應尋回過身，怒目直視，當即便要發作。
柯嘉驍一副求饒認錯的表現，還不停地擠眉弄眼，余光瘋狂瞥著倪音，動著唇，不發音，催促著應尋“快啊人都要走了”
應尋握拳威脅，表示記下這件事，等回頭再算賬。
這時，倪音剛好提著書包起身，應尋邀請“倪音，放學這么早，和我們去玩唄。”
倪音愣了下，拒絕道“不好意思，我今天有事情。”
應尋在身后悄悄攤手，表示自己無能為力。
柯嘉驍又踢了下她椅子腿兒，再次暗示。
應尋無語，扯著笑容，詢問道“那你周末有什么安排”
柯嘉驍急脾氣，看應尋這敷衍作態，實在受不了，他插進來“倪音，我們周六準備去打臺球，然后唱k，你想一起嗎”
倪音看過去。
柯嘉驍倏地緊張了瞬，立刻補充了句“這周末我生日。”
“生日快樂。”
“謝謝。”柯嘉驍摸了摸后腦勺，暈乎乎，難得羞澀，“那你”
倪音再次拒絕“不過我周末有事，就不和你們一起了，祝你們玩得開心。”
柯嘉驍表情僵住，心都快碎了。
應尋“噗嗤”笑出聲。
柯嘉驍回過神，語氣著急“你是不是不喜歡打臺球或者唱k啊你喜歡玩什么我們換一些項目也行。”
倪音“我真的有事情。”
“好吧。”
柯嘉驍笑得勉強。
倪音看了眼時間，不欲多留，背過書包，和應尋、柯嘉驍說了再見。
等她走遠，應尋不客氣地嘲笑“別看了，能不能有點出息啊。”
柯嘉驍被戳到痛點，羞惱道“誰沒出息了你再亂說話”
應尋看熱鬧不嫌事兒大“誰沒出息誰知道唄，人家說不定連某人名字怎么寫的都不知道，某人聽到句客套的生日快樂就高興得找不著邊兒了。”
柯嘉驍“”
除倪音外，其余同學都是高二開學時入班的，現在已臨近這學年年末，相處一年之久，都已經非常熟悉，并且交到關系很好的朋友了。
所以對于完全陌生的新同學，他們并不是很感興趣，又有繁重的學業負擔，哪兒還會有結交新朋友的想法。
不過，更重要的是。
倪音也沒有這個意向。
入班已經兩周多，倪音獨來獨往，也很少和周圍人交談。
應尋曾嘀咕過兩句，說倪音性格孤僻。
柯嘉驍不滿糾正，說那叫文靜叫清冷
和鬼迷心竅的人怎么講得了道理，應尋連說“對對對”，翻了個白眼便不再理柯嘉驍。
倪音周末確實有事情，只不過這個事情是寫作業。
周程遠年少時的經歷并不好，他懂事得早，獨立得早，承擔起家庭重擔的時間也早。
一直以來，他都是緊繃的狀態，哪怕后來境遇好轉，他也習慣了，仍保持著那種可以稱之為“拼命”的模式，幾乎沒有什么娛樂放松的項目。
工作日加班，對他是常態。
周末加班，對他也是常態。