“那倒不是。”
“那時因為”
“因為我外公已經死了十年了。”
“”
“你要真想知道，可以自己去下面問問他，不過我建議你最好不要，我外公脾氣不好，最討厭溜須拍屁。”
“”
估計是意識到自己這話多少有些大逆不道，陳知禮后面的態度明顯端正了，發言也根正苗紅“我外公的確戰功卓著，成績斐然，但那都是過去式了，未來的我們亦能兵鋒所指，戰無不克。”
這段語出驚人的采訪當然沒被采納，事后陳知禮被教導主任劈頭蓋臉一頓罵。
他很無辜“我說的是實話。”
“但你怎么能用這么“死”這么不尊重的詞形容你的外公，他是我們國家的英雄，我是讓你緬懷英雄，稿子都給你寫好了你不背，你是不是想氣死我”
陳知禮默了會，眼皮耷拉著“意思是我這么說不禮貌”
“你也知道不禮貌”
“那我換個說法，我的外公已經駕鶴西去十年了。”
“”
唐念是從學校貼吧看到的同學上傳的視頻。
少年桀驁不馴，單憑一道足夠有穿透力的聲音，就能聽出其中不可一世的傲氣。
“未來的我們亦能兵鋒所指，戰無不克。”
那一刻，就連胸無大志、渾渾噩噩的唐念都不得不被他身上這種刺目的光芒所感染，變得熱血沸騰。
唐念抬頭看向講臺，八年過去，肆意輕狂的少年成長為男人，聲線也變得沉穩冷靜。
兵鋒所指，戰無不克。
他做到了。
陳知禮的發言很簡單，只寥寥數語“下面由我的團隊成員唐念同學做第一次文獻分享。”
聽到自己名字，唐念有些恍然地從記憶中抽離，趕緊抱著筆記本電腦上臺，還因緊張差點被臺階絆了一跤。
唐念拿起hdi接口插入筆記本，背后大屏映射出她的屏幕，她操縱鼠標點開準備好的t。
“我今天分享的文獻是預訓練模型，”她咽了咽喉嚨，繼續照著文稿往下讀“預訓練的目標是預測一段句子的下一個單詞”
和陳知禮的演講不同，自她上臺，下面就沒幾個人認真聽了。
可能是她這篇論文選的太基礎，又有珠玉在前，前排大佬們明顯興致廖廖，交頭接耳聊著天，互相吹捧和交流業界的新模型了。
唐念也想加快速度，t翻的飛快，點到某一頁時，下面突然一陣騷動。
大佬們的交流聲逐漸止歇，眼神怪異，欲言又止的望著她。唐念的解說也慢下來，莫名有種錯覺，似乎從大佬們眼中看到自己臉上的“道德敗壞”四字。
難道是她講的太差給學校丟人了
不至于吧。
唐念又把目光移向中心位的男人，陳知禮倒是比其他人淡定得多，窗外陽光有些刺目，他微瞇了眼，視線輕輕掠過她，最后落在她身后的t上，眉梢動了動。
雖然他表情管理做的非常好，但她還是看到了他臉上微妙的表情變化。
“”
什么意思
唐念有些迷茫地順著他的目光緩慢扭過頭，等看到t上的翻譯，臉色以肉眼可見速度變白了。
廁隱經我，一手笑顫口口口口口口
“”
這是些什么