土雞不喂飼料通常在三個月左右長大，1號雞比普通雞又長得要快一些，當小黃雞不再是小黃雞，雞羽毛豐潤時，葉榆開始進行“慘絕人寰”但很重要的下一步催生，威逼利誘催生。
是時候下蛋了。
“咯咯噠”天氣還未完全回暖，但1號雞真下蛋了。
當花菲菲今早從雞窩里撿到第一枚雞蛋時，不知有多驚喜，只是1號雞過于聰明，聰明到讓她懷疑吃雞蛋會不會讓它傷心
韓景、徐飛:
“不會吧”
葉榆:
“不吃雞蛋難道吃雞”
雞1號也不知道聽沒聽懂，反正對于他們拿走雞蛋沒表示任何意見，照常領著2號3號在院子里轉悠巡視。
今天早飯主糧是雜糧饅頭與玉米面發糕，蒸籠一揭開，清甜麥香味兒一下子散開，主菜是卷心白豆腐繪肉絲。
再加上這一個雞蛋，花菲菲煮了一個荷包蛋，每個人至少能喝點兒糖水。
雞蛋真的很好吃。
但一天一個雞蛋真的很少，葉榆盯著院子里的1號2號3號雞，等1號雞孵出小母雞，2號3號可換一只。
早飯后便是上工。
四人分開，花菲菲和徐飛去希望小學上課，這是他們的主職工作。
此外，花菲菲還會偶爾兼任喂豬一職，徐飛也會在放學后幫忙村支書統計工分，減少其勞動量。
花菲菲和徐飛作為新任教師，十分緊張，另一位王老師和桂花嬸也一樣，夜里做夢都在備課，生怕自己忘記什么。
幸運的是希望小學的學生們都很乖，或者說這個年代的學生們都很乖。
可能有一部分原因在于老師掌握著更有權利的“生殺大權”，馬鞭之類都是家長親自送上的，個個都對老師說“不聽話就揍”，棍棒教育執行得很徹底。
這不一定是好的教學理念。
四位新老師也還沒有教學理念這一概念，他們都秉持著一顆負責任的心，恨不得把全部知識點都塞學生們的腦子里。
但眾人都知，這是不可能的。
學生的記憶力、理解力、注意力參差不齊，表現出來的學習習慣也參差不齊。
幾位老師很心塞，實在不懂為什么有的同學已經十幾歲了，27這種十位數以內的計算也會算錯，更不提有的0100都數不清，語文寫字也跟鬼畫符一樣。
比如王大妞。
王大妞不在桂花嬸的班級而在花菲菲班級上，她學的很認真，聽說回去還有桂花嬸開小灶，但偏偏就是在語文上沒開竅，組的詞造的句都讓老師們哭笑不得。
葉榆也不理解，為什么不過是上一天課而已，花菲菲怎么又哭成了兔子眼
“被群毆了”
徐飛和花菲菲:“”為什么會有老師會被學生群毆。
葉榆:
“那哭什么”