江懷雪看向小水潭，皺著眉糾結“我覺得這里是出口。”
他肯定地說出了自己的結論，糾結的點卻是“我不想碰這些水。”
哪怕這些都是活水，但也是浸泡了不止一具尸體的地方，江懷雪嫌棄極了。
畢竟在林翊給他講解牽魂序法的時候，江懷雪就明白了，至少有四個學生跳樓能從教學樓上跳進廣場中心的水潭里，肯定是受到了牽魂序法的影響，死后在瞬間自然就被拖拽到了這里。
林翊問他“為什么不是圖書館”
按照八卦圖的位置，修建在東北方向的圖書館赫然代表著三吉門中的生門。
正常情況下是最有幾率成為出口的地方。
林翊話是這么問著，但江懷雪就是能感覺到他和自己一樣，壓根就沒把圖書館當做是出口。
但在表面上江懷雪還是要裝裝樣子。
他說“因為不一樣呀。”
面對喜歡的人，小少爺的耐心要比平時多得多。
“這個特殊磁場是一回事，學校本身的八卦陣型又另一回事。”
一個是死在學校里的鬼魂搞出來的東西，另一個則是學校本身早就出了問題。
不能把這兩個概念混為一談。
江懷雪就沒有掩飾過他在探查靈異事件方面的天賦。
他真的很適合當一個獵鬼者如果能夠完成天賦覺醒的話。
江家千方百計想養廢的人，可能不用那么大費周章，原本就能夠給他們帶來家族想要的東西。
可惜現在卻鬧成這樣。
林翊絲毫沒有是他引導了江懷雪發現江家秘密的自覺。
江懷雪還在繼續說著自己的分析“但是特殊磁場有一個很關鍵的地方，我也是在陶小誠跳樓的時候才突然想到的咳咳。”
他本來就被周小憑掐得嗓子非常不舒服，這會還在大段大段的說話，終于難受得止不住地咳嗽了兩聲。
林翊狀似體貼地接過他的話茬，替江懷雪把還沒說完話說了出來“所有已知是跳樓死亡的學生都出現在了這個小水潭里，所以這是一個很重要的地方對嗎”
江懷雪緩過來了一些，他沒有說話，只是點頭的用力程度出賣了他在面對林翊時的活躍程度。
林翊眼里閃過一絲深意，又說“你覺得任舟是核心鬼魂”
江懷雪接著點頭，這已經很明顯了不是嗎
林翊指了指前面的小水潭“我們要怎么出去”
林翊這幅一點力都不出的模樣，不知道的還以為覺醒了天賦的人是江懷雪。
江懷雪嗓子不舒服，在腦子里組織了一番凝練語言，正準備開口用最簡潔的話語告訴林翊自己的想法。
誰知就在這時，一陣高跟鞋踩在地上的聲音突兀響起。
教導主任從一號教學樓里走了出來。
月光把它的影子拉得更加細長，它不斷揮舞著手里的巨大剪刀，發出令人膽寒的破空聲。
江懷雪這會終于看清楚了教導主任的臉。
因為它的整個身形都被拉得很長，比例非常怪異，原本就顯得刻薄的五官跟著變長后更加刻薄凌厲，在似人非人的區間徘徊，反而因為恐怖谷效應看得人心生強烈懼意。
“午休時間不去吃飯休息，怎么還在廣場上逗留起來了”
教導主任銳利的目光透過戴在臉上眼鏡，死死地盯著江懷雪和林翊兩人。
它完全無視了江懷雪脖子上顯眼的傷痕。
江懷雪發現比起之前早自習快遲到的時候，現在教導主任的態度雖然也很差，但已經比之前追殺他的樣子好了許多。
至少不是直接動粗，可以先聽他們的一個狡辯了。
這種態度的轉變是因為他們拿到第一、二名的成績，成了今天好學生嗎
江懷雪故意朝林翊的方向靠了靠，之后才對教導主任說“老師，您誤會了，是林翊同學在向我請教問題，我們聊得投入了一些就忘記了吃飯的事情。”