“”
葉榕川驚呆了。
他下意識以為這板子跟那地鐵一樣，是什么類似于話本中飛劍一般的傳奇玩意兒，走近一看，才發現板子下有兩串輪子。
而少年就是在這裝了輪子的板兒上保持平衡，并不斷前進的。
當得知這不是話本中的傳奇飛劍后，葉榕川頓時沒了興致，繞過抱樹的少年，繼續朝雇主家走去。
拐彎后的第一家就是雇主住宅，葉榕川在一點四十分時按響了門鈴。
“靠，這段路以往都沒人走，怎么會突然上來個人”
因為緊急避人而撞樹的白樂桁拍拍身上的土，從地上撿起自己的滑板，再次練習了不到十分鐘，手機忽然震動起來。
電話。
“陳爺爺，怎么了”
那邊說了什么，白樂桁一臉的不情愿，“不是說好我早上背了單詞，下午就能玩滑板了嗎”
陳明善哄小孩一般的說“您已經玩了快一個小時，肯定累了。回來吃點水果，休息一下，上兩節課再玩。”
五十多歲的中老年人不懂十六歲小孩的精力，白樂桁嘟囔道“我感覺自己才熱了個身。”
陳明善站在窗前，看著外面的大太陽，再聽聽樂桁小少爺那句才熱身的話，心里莫名的泛起一股羨慕和酸澀。
年輕真好啊。
“家教老師已經來了，樂桁少爺，您先回來，上完課再玩。”
白樂桁嘆了口氣，他這人吃軟不吃硬，要是爹媽下命令跟他說，他青春期的脾氣一上來，指不定就開始跟爹媽對著干。
但管家爺爺如此耐心的哄他，他再不答應就顯得很不識好歹。
“好吧，我現在回家。”
拎著滑板車，白樂桁一臉如喪考妣的回了家。
簡單的沖洗了臉和胳膊，來到客廳里，白樂桁忽然發現坐在管家陳爺爺身邊那個年輕人的衣服和書包都有點眼熟，好像剛剛才見過。
沒錯，就是他為了緊急避開，卻導致自己撞上樹的人
真巧呢。
他就說這條幾乎從沒有人走的陡坡路，怎么突然上來個人。
陳明善笑著給葉榕川介紹“葉老師，這是家中的小少爺，白樂桁，在山海大學附屬中學讀高一。”
轉而再給白樂桁介紹道“樂桁少爺，這位是您的暑期家教老師，山海大學計算機系的高材生，葉榕川。”
葉榕川起身，一瞬間帶入家庭教師身份“白少爺，我是葉榕川，我們的課程將在兩點鐘開始，在這之前，您可以跟我聊一聊學業問題，方便我們選一個適當的切入點進行學習。”
陳明善發現葉老師穿著十分樸素，背的書包看起來也有些年頭了。
但他整個人身上卻透著那種不太好形容，有點像世家望族繼承人一般的文雅氣質。
陳明善一向覺得自己看人很準，但放在這青年身上，他覺得自己恐怕是走火入魔了。
畢竟葉榕川的資料他仔細審查過，并非什么繼承人出來體驗生活。
白樂桁點頭，帶著葉榕川去了自己平素寫作業的書房。
門一關，只剩下兩人，方才還乖巧聽話的白樂桁瞬間原形畢露。
“嗨，你知道嗎我們不是來講課聽課的，你其實是來陪我寫作業的。這樣吧，你擅長什么咱們兩個小時搞定一本物理習題怎么樣我之前的老師都這樣。”