他對著母親張開手，將柯諾畫的彩虹展示給她看。
江戶川紗織贊美了這幅畫，又表示“那我們應該找個機會去拜訪他們家，我們要親自登門感謝才行。”
“亂步，你知道他家住在哪里嗎”
她一直教導亂步“被別人幫助后必須感謝”。
此時亂步突然來了句“媽媽，這世上有像我一樣的人，他聽得懂我的話。”
亂步在孤獨的黑暗中待了很久，他習以為常而且不太在意這種孤獨。
現在他遇到柯諾，他突然有了從孤獨中走出的欲望。
他跟柯諾是同類，數學課本上說遇到同類項就要合并，那么他也應該跟柯諾這個同類項合并。
江戶川紗織蹲下來，對著亂步打趣道“你說的人是誰是剛才送你回來的那個男孩嗎”
亂步點頭“同類項要合并，要在字母和指數都不變的情況下，將我們相似的系數部分相加”
江戶川紗織迷惑“等一下，什么系數相加”
江戶川紗織的推理能力高于常人，但就連她也很難搞懂亂步在說什么。
但她還是很快明白了，她無奈笑道“亂步，說得簡單一點，你是想跟那個男孩交朋友嗎”
亂步突然沉默了，他垂著眼睛不肯回答。
紗織再三追問，亂步則是用懷里的帽子遮住臉，露出的那雙眼睛里帶著一點點難為情。
這個態度是默認，如果亂步不想要，他會立即嚷嚷著“不要”，而不是像這樣不說話。
這是亂步第一次表現出想要跟同齡人接觸的意愿。
江戶川紗織鼓勵道“別害羞，你知道他叫什么名字嗎”
亂步“柯諾。”
亂步剛剛在車上問了柯諾的名字。
江戶川紗織臉上的笑容消失“柯諾”
最好不是她認識的那個柯諾。
帶著僥幸心理，江戶川紗織強顏歡笑“寶貝，我確認一下，他的全名是柯諾羅西嗎”
亂步點頭。
“不可以。”江戶川紗織脫口而出，“他是afia的人。”
亂步不懂“afia是什么東西便利店嗎”
亂步沒有深究afia是什么，他對大人之間的斗爭一無所知。
他抓住母親的胳膊，不停問道“我們什么時候去拜訪柯諾家周六還是周日”
江戶川紗織想了想，委婉勸阻道“亂步，這次不行。”
“柯諾他是一個很有權勢的家族的少爺，像我們這種人根本沒資格接近他。”
亂步反駁“但我剛剛就接近他了啊。”
亂步不懂，剛剛媽媽還在鼓勵他跟別人交朋友，怎么突然轉變了態度
江戶川紗織硬著頭皮繼續勸說“亂步，你聽我說，像這種家庭的少爺都很難相處的。”
亂步繼續反駁“有嗎剛剛我弄臟他的衣服他也沒有說什么。”
江戶川紗織繼續編造理由“他們有錢人大多數都有精神潔癖，不喜歡跟我們這種普通人接觸。”
亂步再次反駁“才沒有，他剛剛還在我的手上畫畫。”
眼見亂步油鹽不進，江戶川紗織假裝惱了“你這孩子怎么老是頂嘴”
一般情況下，只要她假裝生氣，亂步就會乖乖聽話。
但這次亂步態度堅決，絕不讓步。
亂步很不高興“是你們讓我交朋友的，我交到朋友了，你們又不準，你們大人都說話不算數。”