王勃卻還覺得這是不是自己在何處寫得不妥，讓她覺得不太滿意，開口問詢了兩句。
“不不不，我不是覺得你寫的內容有問題。”李清月聽他這么說連忙回道。“我就是覺得這雖是要宣揚覆滅高麗一戰，但對大唐基調的夸贊不能只有這么少，也不能一味地將言辭都聚焦在出征的將士身上。”
“來，你在這里，”她朝著文章的其中一段說道，“在這前面加上四段話，把高祖、太宗、當今天子，還有皇后，全部各夸一遍。能夸多少夸多少，別像你之前一樣寫得這么籠統。”
“啊”王勃迷茫了一瞬。“這有必要嗎”
才只有十二三歲的王勃顯然還不明白什么叫做文章的政治意義，畢竟他的政治素養實在很感人。
但沒關系，他聽話就行。
大都督說要加，那他就加。
龍朔二年在安定公主的生辰之中到來。
但李治剛被皇后一起請到延嘉殿，就見今日過生辰的主角先捧著個書卷朝著他走了過來，一把將其塞到了他的懷里。
他好奇問道“這是什么旁人送你的禮物需要請我先過目一番”
李清月搖頭，不是，這是我送給阿耶的新年禮物。1818”
新年禮物
李治怎么聽都覺得怪稀奇的。
哪有過生日的人給前來慶祝的人先送上一份新年禮物的。
可在李清月不斷以眼神示意他將其展開的時候，李治還是先伸手，解開了上頭花里胡哨的繩結。
而后，他便看到了那篇被王勃再經過了一番修改的順天門班師頌。
那可真是好一篇文辭華美又蕩氣回腸的辭賦
尤為醒目的，大概就是開篇對大唐的極力贊美，以諸如“我大唐雞渾指極，樹神宰而制山河鶴讖裁儀，辟太虛而有天地”之類的話，用來表現，在此大國氣度之中，覆滅高麗正是時勢必然，又正逢圣明天子，良才將帥配合，方有這一出獻俘。6
而后便是對兩位先帝的贊頌，所謂“太武皇帝虹星湛色，開寶胄于金壺”，“太宗皇帝十亂恢基，臨鶴州擁黃鉞”等等，均是在平定天下之中起家的，繼承給了后輩以優良的傳統。7
至于方今帝后，更有著數百字緊隨其后的贊譽。
李治的眼神近來還算不差，能將其中言辭看得清楚，在讀到“群臣列陛，奏蕭相之遺模天子臨軒，采荀卿之故事”的時候，還覺得這話夸得著實臉熱。8
只能裝作從容地朝著一旁的皇后說道“這其中還夸你有遠清和鳳之儀、競峻當熊之節，你看看這些話說的。”
見皇后一臉了然，李治輕咳了一聲，轉頭岔開了話題“這是誰寫的這文采著實不凡啊。”
別管這些話是不是有點浮夸吧，但大過年的，人人都想看到點開心的東西，這種褒獎之詞就很不錯。
此人的文風既有飄逸神靈之感，又似有幾分濃墨重彩，著實讓人見之心喜。
當賞
李清月仰頭答道“是我的伴讀王子安寫的，我還了一點點的支持。”
李治聞言揉了揉眉心。
他很想說，阿菟在學史書兵書上的本事要是能稍微挪一些在文學創作上，他可能還會相信后半句，但現在嘛，可能還是前半句的真實性稍微高一點。
不過，王勃是吧，他記住了。
他將手中的這份書卷抬了抬，“那你總不會無緣無故地給我送這個，想說什么就直接說吧。”
收到這樣一份新年禮物他當然開心，本著對這篇文章的喜愛，等到回去之后他說不定