梁士寧最后還是把椅子給應淮搬了過來，不過倒也信守承諾，在開課前依依不舍地走下了臺。
應淮深吸一口氣，平靜地開始今天的講述。
上次演唱會過后，應淮再次一夜爆火。
但他最近的身體不支持他再進行各種商業活動，陸景也特意安排經紀公司給他放了長假。
穆和光知道后，征求了一下應淮的意見，給他在學校安排了一些公開課、分享課的講授。
讓應淮能和人接觸的同時，也把他自己的一些經驗傳授給其他人。
即便學校公布了應淮每周基本都會有授課，但每次來的人都會比原定報名的人數要多上許多。
教室里被塞的滿滿當當，烏泱泱地望過去，莫名有一種壓迫感。
應淮倒是從來不在意人數多少，此時看不清更是當做沒人，只自顧自地講著。
他講課從來不需要t，但內容完整邏輯縝密，通過實例深入淺出，堪比一篇專業的專題報告。
不過今天，在場的學生明顯能聽出應淮聲音有些發啞，時不時還停頓一會兒，才繼續往下講。
好在分享課時間只有一個小時，很快離下課只剩下了十分鐘。
“好了，今天的內容就差不多是這些，大家有什么疑問嗎”
應淮半撐站在講臺后，微垂下頭，吐出一口濁氣。
他本來腰就不舒服，今天教室里人又多，他又說了那么久的話，此時一放松下來，便逐漸感覺有些缺氧。
應淮按著胸口深吸一口氣，努力調整著呼吸，還是覺得有些喘不過來氣。
他嘆了一口氣，往后后退了半步，摸索著身后的椅子慢慢坐了下來，這才感覺胸口的憋悶好了些許。
好在面前的學生都沉浸在上課的興奮的中，基本沒有人注意到他這個舉動。
應淮無聲地吐了一口氣，半撐著額頭7來aaa看最新章節aaa完整章節，等著旁邊的助教幫他給提問的學生遞話筒。
應淮強撐著回答了兩三個問題，便感覺胸口又有一點發緊。
他實在是有一些說不出話了，嘆了一口氣，偏頭望向剛才梁士寧說的他坐的方向。
梁士寧會意，立刻快步走到講臺上，側身將他擋在身后。
“怎么了，師父”
應淮半撐在講臺上，仰起頭沖著梁士寧笑了笑。
“幫我代五分鐘課唄，梁老師。”
他著痕跡地按了按胸口，輕笑了一聲“我有點累了。”
梁士寧眼眸閃了閃。
他沒有再問什么，只是掏出藥瓶來往應淮口中塞了一片藥，將應淮擋在身后，轉頭望向臺下。
應淮聽不清梁士寧都跟底下的學生說了什么，但底下瞬間傳來一片歡呼。
應淮從一片缺氧帶來的頭昏間分出幾分神志，無聲地勾了勾唇。
他半撐著額頭，微闔著眼試圖裝出一副若無其事的模樣，后來卻覺得頭顱越來越沉。
就在應淮覺得自己即將睡去的時候，下一秒，一個微啞的聲音卻忽然從人群中傳來。
“我想問一下小師小淮老師，對于有何這首歌的理解。”
應淮神志瞬間清醒了幾分。
他一瞬間便聽出來，這個聲音是辛菀的。
有何這首歌是一首比較古早的影視ost歌曲，因為對應的是影視劇里比較經典的道歉片段，所以被很多音樂人士爭相改編，傳唱度很高。
旁邊的梁士寧皺了皺眉，先一步接過問題“這位同學問有何這首歌”
他話還沒說完，便聽辛菀急聲開口“我想聽應淮的解答。”
梁士寧神情冷了幾分。
他剛想開口說什么，下一秒卻看到一只骨節分明的手從身后伸出來，漫不經心地將話筒拿了回去。
“這位同學是想問我對有何這首歌的理解嗎”
應淮偏頭咳了咳，漫不經心地笑了一聲。
“不知道這位同學問的是哪個版本的歌曲，如果是最早許老師那個版本，結合影視劇來看”
應淮恍若沒有聽出來蘇忻的弦外之意，不緊不慢地開口，故意將這首歌這幾年流行的版本全都講述了一遍。