“孩子大了，有他自己的主見，秀琴你就少說兩句吧。”
“有你這么當家長的”
“別吵了，孩子還要學習呢。你也不看看他現在多忙，哪一天晚上回來不得要弄到十一二點你說他有時間去想去干你說那些事兒嗎”
老媽這才反應過來“要不要我去找找徐老師，別什么事兒都指著肘子一個人干啊，那個言子兒又是咋回事兒”
“聽說是校文藝匯演，肘子和婷婷要擔任主持，然后婷婷有獨唱”
“她媽一早就滿樓說了，不過以前周至不是說過匯演的節目還要經過校領導審核嗎還不是得審過了才算。”
周至實在聽不下去了，從外婆房間出來順便說道“婷婷的水平那是一點問題都沒有，關媽媽驕傲也是人家婷婷的確優秀。”
“還有婷婷的節目趙校長早就審過了，我的祖國，趙校長說要作為壓場的大歌用，現在關媽媽正琢磨怎么給婷婷打禮服呢。”
糖酒公司關媽媽和周媽媽喜歡相愛相殺，蘇秀琴明明喜歡關婷婷得不行，但是就因為關媽媽宣揚關婷婷的優秀時，往往過于外向熱情，就讓她有些吃味。
而關媽媽對周至，同樣也有類似情結，不過卻是以另一種形式來表現。
比如周至認識了池薛荔，卻沒有引薦自己會唱歌的漂亮妹妹給大主持人；抑或周至拿到了校廣播站的播音權力，卻沒有帶一帶以后鐵定要走文藝路線的漂亮妹妹，就是周至的不對，關媽媽就會說些酸話來刺激他。
周至對這種情況有些哭笑不得，一個校廣播站播音，大部分時間還是放放歌，哪里就值當如此重視，事前酸話不斷，事后燒雞公招待。
不過不妨礙周至常拿這事兒來教育關婷婷，看你媽為了讓你得到一點點的鍛煉機會，她自己付出了多大的努力，光這樣的態度，就沒多少家長能夠做得到。
反正蘇秀琴是在家里跟周至明說了的“你別指望我像婷婷媽那樣，反正我做不到。”
給周至這么一懟，老媽這才不說了，瞪了周至一眼“人家婷婷是小姑娘，又是第一次當主持，你當哥的要多帶著點。”
看吧，就知道會是這樣，刀子嘴豆腐心，也不想想自家兒子也不過才主持第二回
校文藝匯演的全稱其實應該叫“夾川中學一九九二年元旦匯演”，這是大會堂舞臺上方紅布上，寫在黃色菱形紙上的一排宋體大字。
這是趙尚中的手筆，排刷刷出來的。
現在的老師很多都是一專多能的能手，比如趙尚中就會刷美術字；
周至他們這年級四個班主任，
徐有志會手風琴，會唱美聲；
何秀會排舞，會拿風琴彈鋼琴曲；
胡雪梅會會畫素描，水彩；
寧開江最搞笑，會炒菜，食堂那種大鏟子，炒大鍋菜。
說起來這都是以前的歲月里被夾川師資力量不足給逼出來，但周至還是很佩服這些老師。
節目審查周至和關婷婷也是要全程參加的，原因就是他們要看過各班出的節目之后，進行臺本串詞，將晚會串接成一個整體。
此外關于整臺匯演的節目先后順序排布，也要根據內容進行調整，比如關婷婷的我的祖國，那就得放到最后，比如周至的校看江湖，那就得放到開場三分之一的地方，用來炒熱氣氛。
趙尚中也是貪圖便宜，干脆就給了周至和關婷婷一個任務場記。
最后校園里的傳言就成了老師們在審議內容，周至最后把關，導致有幾個被要求調整修改節目的班級跑來找周至尋求“指導意見”和“官方口徑”，搞得周至一個頭兩個大。