“觀眾朋友們，現在站在我們面前的就是咱們的理科狀元蘇成意同學。
接下來我們將會對他進行一個簡短的采訪。”
記者顯然是有些激動，拿話筒的手微微顫抖。
蘇成意單手插兜，斜倚在欄桿上，對著鏡頭漫不經心地點點頭。
身后是郁郁蔥蔥的梧桐樹，風過林梢，也將他的額發吹得微微飛揚。
他輕松而隨意的狀態和旁邊緊張又激動的記者形成了鮮明的對比。
“我們大家都知道你的總分是驚人的737分了，方便說說你的單科成績嗎”
“語文140，英語147。”
蘇成意說完這兩門，就頓了一頓，示意已經說完了。
因為扣掉的十三分都在這里。
“那么理綜和數學都是滿分，實在太厲害了
眾所周知，對數學和物理這兩門感到頭疼的同學一定很多。那么可以稍微和大家分享一下你學習這兩門課的心得嗎”
很常見的問題，大約都能猜到記者一定會問學習方法之類的。
所以蘇成意給出的回答也很籠統。
“高考數學的話，更多還是對于基礎的一個考察，我的建議就是在基礎知識掌握牢固的情況下，再根據自身情況去進一步刷進階的題目。
物理的話我個人認為興趣最重要。首先要喜歡這門課，才能學好。”
“查到分數的時候，是什么樣的心情呢”
“比較平靜，因為已經被招生辦告知過結果了。而且自我感覺發揮還算正常，就應該是這個分數左右吧。”
“現在大家都叫你天才學神，你自己對于這個稱號有什么感想嗎從小就是天賦型選手嗎”
“我不認為自己天賦很高，努力是可以達到這個程度的。”
“平時有什么興趣愛好嗎”
“沒有，我是個無趣的人。”
蘇成意面不改色。
“可是我們打聽到你會的技能很多哦”
記者一副“請看vcr”的表情，蘇成意已經預料到會發生什么了，只得嘆了口氣。
視頻一開始，首先是笑容滿面的蘇澤朗揮著手出現了。
“喂喂喂拍話筒喂喂喂”
“蘇先生您直接說就行，有聲兒的。”
記者的聲音有些無奈。
“哦哦。大家好，我是省理科狀元、很有可能是全國理科狀元的蘇成意同學親生的、唯一的父親”
這奇異的自我介紹顯然讓記者陷入了沉默，還好蘇澤朗根本不需要被問問題，自己就可以侃侃而談。
“我家孩子從小就愛學習，愛看書。性格呢，也有些內向。
但可以理解吧高智商的都這樣，是有點怪癖。我小時候也脾氣怪，哎，確實是遺傳了我很多優良基因”
“也就是說蘇先生本身也是學霸嗎是從哪所高校畢業的呢”
記者眼睛一亮，感覺挖掘到了一些可以用來炒作的話題。
比如“高智商父子體現基因的重要性”“狀元從出生開始就已經贏太多了”“一家子都是學霸”之類的。
沒想到他這話可是無意間戳到蘇澤朗的痛點了。
蘇澤朗尷尬地撓了撓頭，就轉移了話題。
總不能如實說自己高中就因為拉著同學搞樂隊被退學了吧
“啊哈哈，學習之外呢，興趣愛好也得培養。我買了很多樂器在家里，像吉他鋼琴架子鼓啊，打小就是手把手教
我兒子那水平，別的不說，絕對是上得了臺面的。不光是智商，音樂細胞也繼承了他老爹的，哈哈哈哈哈”
記者聽得頻頻點頭，在本子上記下了“多才多藝”這一特征。
蘇成意不知道蘇澤朗是怎么吹得出口的。
他列舉的這幾種樂器，自己的水平稍微學過一點的內行人都能看出來，是純正的半吊子。
還好記者沒有從哪里掏出把琴來讓他現場表演一下，不然他都快社恐復發了。